5、其他民间体育项目教案教学设计导入设计
5、其他民间体育项目教案教学设计导入设计
未知
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关键词：5、其他民间体育项目教案教学设计导入设计
正文
真如文英
学校体育与健身课时计划
年级
班级
内容
主题
三
人数
组班形式
29
日期
周次
重点
难点
执教
课次
潘君
民间体育：花样跳短绳
双人花样跳绳进出技能
双人动作协调配合默契
1、尝试双人花样跳短绳，体会动作要求，并初步学会双人分别跳进和跳出绳子的方法。
学习
目标
3、建立敢于表现自我的信心。
课时教学
内容
运动负荷
次数
时强教与学的活动
教学
要求
学生积极配合
☆“快、静、齐”、精神饱满
1、动作有力协调
2、相互协作游戏
组织与队形
2、培养学生合作学习的意识和创新精神，感受互助合作的快乐。A:能自主创新跳绳的各种方法b:在老师和同学的帮助和启发下能跟上其他同学的节奏
序
间
间
度
教师整队，师生问好
教师检查人数，服装
小
宣布上课内容及要求
1、学生听教师口令和教师一起做准备操。
学生听教师提示集体进行练习
语言提示下一个动作并示范
2、学生自由找小伙伴游戏
30
中
大
尽时
尽时
一
1
课堂常规
准备活动
1、
准备操6节
头部运动
肩部运动
体侧运动
腹背运动
弓步压腿
侧弓步压腿
2、热身游戏：
小马跑跑跑
民间体育
双人花样跳绳
▲
▲
1
若干
若干
二
4 4*8 秒
中
三
5
安全小贴士：
开动脑筋思维活跃
教身心投入，充
师积极引导
分热身，注意
观察不撞人
及时鼓励、表扬
散点
情感要求：两人之间要相互学生积极参
注意对方的行进状态，相互与练习，互帮
关心相互照顾对方的跑动互助
3、小马不需节奏避免跌倒伤害事故。
1、教师讲解花样跳短绳的要跑的过快
※
及时鼓方法
2、学生自主尝试如何进双励、表扬
散点
人花样跳绳练习
学生两人一小组结合练A:能自主创
习，积极开动脑筋，大胆新跳绳的各
尝试，相互合作身心愉快
种方法
b:在老师和3、教师巡视
同学的帮助
4、教师请出“小帮手”
示范正确动作并提示配合默契，勇于创新
通过跳绳练习使学生了解跳绳是我们中国特有的运动项目，培养民族自豪感。
跟上其他同学的节奏
场地器材
课后小结
短绳30根
安全保障
自我保护
练习密度
强度
中大
预计
全课
50左右
内容主题
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 09:09:00
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作者信息
5ygggwenku_78672
来自：学校：上海市普陀区真如文英中心小学
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