2、立定跳远教学设计一等奖
2、立定跳远教学设计一等奖
未知
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关键词：2、立定跳远教学设计一等奖
正文
天一小学第一届“天智杯”教学设计评优
单元：体育与健身一年级第一学期
“跳跃”
课题：《
立定跳远
》
执教者：刘琳琳
教学内容分析：
立定跳远是小学《体育与健身》学科中最基础的学习内容，它
是一种以下肢为主,结合上肢协调配合的身体活动, 属于“身体活
动”板块，是一项深受低年级学生喜欢的活动内容。
基础学情分析：
本课授课的对象是一年级的学生，他们正处在生长发育的初期，他们生性好动、自我约束能力差，注意力集中持续的时间短，但他们思维活跃，想象力丰富，模仿能力强，对什么都显现出很大地兴趣，善于观察、善于表现。
教学设计思路：
本课通过情境创设“小蚂蚁”进森林找食物，“开小汽车”、“武
术操展示”、“过小溪”、“智过鳄鱼潭”、“小小搬运工”、“随波逐
流”这几个环节贯彻整节课。通过这些环节来达到热身；立定跳远
的动作；发展动作协调性、灵敏性；形成有序的活动意识，养成合
作互评的好习惯。
教学目标：
1、进一步学习立定跳远的动作，体验双脚有力起跳和屈膝缓冲的动作,发展学生下肢力量和手脚协调能力。
2、在引导、思考、实践下经历“过小溪”、“智过鳄鱼潭”等游戏活动，养成倾听、观察、思考的习惯。
3、养成自我保护的意识，感受个体、小组获得成功的喜悦，树立“我能行”的自信心。
教学重点和难点：
重点：起跳有力、屈膝缓冲
难点：平稳落地
教学过程：
教师情境创设“小蚂蚁”进森林找食物，小蚂蚁们开着小汽车
慢跑去森林。其中教育孩子要注意交通安全,红灯停、绿灯行、黄灯
原地跑。到了森林看到许多小动物秀一下我们的本领，把武术操展
示给小动物们看。
进入森林找食物的过程中我们会遇到重重困难，小蚂蚁们要利
用学到的立定跳远的本领去克服困难。通过游戏高人、矮人、超人
的活动方式来复习立定跳远动作。然后走啊走,我们来到了小溪边，
要求孩子们用力蹬地、抬高双脚跳过小溪；来到“鳄鱼潭”，鳄鱼
们在睡觉，要求孩子们落地屈膝，落地轻巧。最后找到食物，通过
传递的方式进行比赛。看那组最先把食物搬回来。
最后小蚂蚁坐上船，随波逐流（放松），满载食物回家。
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-30 15:56:00
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作者信息
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来自：学校：天一小学
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