4. 动物聚会教学设计内容推荐.pdf

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关键词：4. 动物聚会教学设计内容推荐

教学课题

教学课时

教学目标

教学重点与难点

教学准备及手段

第一课时

第4课动物聚会

备课教师

戴永涛

1、引导学生用团、搓、压等技能表现出动物的脸部特征，。 2、激发学生活动的兴趣，愿意自主选择动物头型进行创作。引导学生用团、搓、压等技能表现出动物的脸部特征。

发挥学生的想象力和创造性。 2、KT材质的圆形、三角形、梯形头型的动物范例若干，圆形、三角

形、梯形若干、牧场的背景图。教学过程

（一）请学生参观牧场导入，激发学生的兴趣。师：听说今天开心牧场有一场动物聚会，我们一起去看看好吗？

引导学生发现牧场里空荡荡的，怎么一个动物都没有呢？（二）以猜谜语的形式一一出示范例。 1、师：噢，原来小动物们都躲起来了，让我们把它们请出来。

师说动物谜语，学生说对谜底师随即出示范例，并引导学生想象三角形、圆形、梯形的还可做成哪些动物？（1）圆圆脑袋长耳朵，红红眼睛白白毛，爱吃萝卜和青菜。（兔子：

圆形头型）（2）尖尖脑袋尖尖嘴，狡猾聪明注意多。（狐狸：三角形头型）

（3）头上尖尖角，说话“哞哞”叫，只把草当饭。（牛：梯形头型）（三）引导学生根据老师的范例说说三种动物的制作方法，教师小结

制作方法。（四）介绍操作材料，操作要求，学生动手操作，教师指导。 1、先想好自己要什么动物，选好头型底板。 2、在选用各种色彩的橡皮泥根据需要搓条、团圆、压扁，创意动物

五

官。 3、做好以后可以轻声交流，动作快的学生可以再做不同的动物。（五）展示学生作品在开心牧场，欣赏评价。请学生说说哪个小动物最神气?为什么？

欣赏完作品后，自然结束教学活动。

动态修改部分

心得反思

4. 动物聚会教学设计内容推荐