春风板书设计及意图.pdf

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关键词：春风板书设计及意图

《春风》教案

南康五小

刘银

教学目标

1、能够用甜美的声音轻松愉快的演唱歌曲《春风》，用歌声表达对大自然的喜爱之情。

2、

能够在欣赏小提琴协奏曲《春》的同时，想象出音乐中的春天景象。

教学重点、难点

用甜美的声音轻松愉快的演唱歌曲《春风》。教学过程一、师生问好

师：度过了一个漫长的寒冬，我们终于盼到了这万物复苏、生机勃勃的春天，同学们当看到春天这美景时，你此时此刻的心情是怎样的？学生展开想象。

师：春风给人们带来了许多的喜悦，老师我这里就有一首儿童歌曲《春风》

二、新课教授

1、聆听范唱（放范唱）

师：春风唱的好听吗？（好听）同学们想不想学？（想）这就是我们这节课学习的歌曲《春风》。

师：温暖的春风吹过后，大地有了怎样的变化呢？请同学们仔细的听一下，从中找出答案（放范唱）

2、复听

师：大地发生了怎样的变化呢？谁能起来说一下？（生举手）

师：同学们说的真棒！春天真美啊！

3、同学们知道是哪个国家的歌曲吗？日本

4、跟随老师一起朗读一遍歌词，感受春天的美

5、师:同学们注意到歌词开始部分“噜”了吗？

（“噜”是歌曲中的衬词，模拟了风的声音。)

师：我们演唱时用什么力度来唱？

(轻快的、轻巧的。) 三、反复练习

同学们让我们再来一遍，让我们唱出春风的跳跃感来四、小结：这节课我们用优美的声音感受了春天，听到了春天，并画出了心中的美景，这些都是生活的写照，音乐与生活紧密相连，请同学们课后收集一些关于春天的歌曲和诗，我们下节课再来进行交流！

春风板书设计及意图