3、跳的游戏课堂实录【1】

珠海市高栏港经济区金洲小学

（一年级）体育课教案

第

九

周

第

1 课

教 学 1、通过练习让学生体验在游戏中掌握技术，发展学生的弹跳力和协调性。

目 标

教 学 内 容

重 点

难 点

顺序

时间

2、培养学生吃苦耐劳、团结协作，热爱集体的良好品质。

1、单脚交换跳

2、游戏：《抢收抢种》

前脚掌蹬地跳起、落地

动作的连贯协调。

达成目标

1、明确这节课要学习的内容。

2、培养学生良好的意5 一

分钟

志和品质。

学习内容

一、课堂常规：

1、整队，师生问好，检查

2．教师宣布本课内容；

教师活动

1、向学生问好，检查人数。

2、让学生明确本课学习求和任务。

1．向老师问好，报告人数。

2．认真听讲，注意力集中。 组织与方法

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○○○○○○○○○○○

●●●●●●●●●●●

★

场

地

器

材

田径场

人数，服装。

的内容，讲解本次课要1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。

30 二

分钟

2、培养学生的下肢力量和动作的准确性，同时培养学生的协调能力及动作一致的集体观念。

1、单脚交换跳

学习单脚、连续单脚跳、单脚交换的动作，体验单脚用力蹬地、脚后跟落地屈膝的方法；能较连贯的做出单脚交换跳和连续单1、

教师讲解动作方法和要领。

安排任务：每人计数练习

2、

教师动作示范。巡回观察练习并给个别学生指导。

1、学生认真听讲动作方法和要领。

2人一组，一人练习，一人计数完成后交换。

2、学生集体练习与小组长带领分组练习。

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脚跳的动作。

顺序

时间

达成目标

3、以游戏方式提高学生的学习兴趣，增加学生团结合作的精神。

学习内容

3、游戏：《抢收抢种》手持装有10个垒球的盘子起跑，依次将球放进沿途设置的10个呼啦圈中，跑到折返点后返回，依次将球捡起并放进盘中，跑回起点交给队友，依次进行。每个队参赛人数为10名。

教师活动

3、组织游戏开展，说明团结合作的重要性，强调注意安全，游戏过程中不推不挤。

3、认真听口令，积极参与游戏。 组织与方法

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○●○●

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二

1、小结本课的学习情况及效果，请学生自评互评，让学生知道自己本次课的表现与要改进的方面。

三

5 分钟

3、小结学习效果。

3、引导学生对本次课学习效果进行总结，对表现较好的同学适当表扬。

3、清楚自己在课中的表现，知道做到好和

○○○○○○○○○○○

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○○○○○○○○○○○

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不好的地方。

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预

计

运

动

负

荷

教师课后小结

平

均

心

率

：

130±5次/分

预

计

练

习

密

度：50%±