4、跑的游戏ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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教学目标：1.认知目标:让学生初步了解障碍跑的概念。2.技能目标:使学生能够学会障碍跑的动作方法并能熟练运用。3.情感目标:培养学生不怕困难、积极向上的乐观主义精神。学情分析：本课对象为水平二的学生,他们年龄小,自控能力和认知能力差,但他们想象力丰富,具有好动、好玩、好思考和勇于表现自己的特点。障碍

资料类型：教学教案文档

所属课文：4、跑的游戏

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2018-04-23 17:40:00

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学校：射阳县明达双语小学

4、跑的游戏ppt课件配套教案内容

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教学目标：

1.认知目标:让学生初步了解障碍跑的概念。

2.技能目标:使学生能够学会障碍跑的动作方法并能熟练运用。

3.情感目标:培养学生不怕困难、积极向上的乐观主义精神。

学情分析：

本课对象为水平二的学生,他们年龄小,自控能力和认知能力差,但他们想象力丰富,具有好动、好玩、好思考和勇于表现自己的特点。障碍跑以跨、滚、爬、钻、绕为主,因此本课教学设计新颖,有趣的练习方式,调动学生的积极性,使教学和游戏结合起来,激发兴趣,从而让学生以积极的心态投入学习。

教学重点:灵巧、协调地跨、钻、爬、绕过障碍物,并掌握正确方法

教学难点:能灵活运用跨、钻、爬、绕的方法连续过多个障碍物,并能做到动作准,速度快。

教学过程：

准备部分

1、体委整队

2、检查人数

3、师生问好

4、师宣布课的内容

5、慢跑热身

6、4X8拍的徒手操(8节) 7、摆放器材(4个小垫子、4个呼啦圈、4个标志桶、四个长垫子) 基本部分

1、师讲解障碍跑的动作方法(主要有跨、钻、爬、绕等) 2、师示范障碍跑的动作及要领。

3、组织学生分组练习。

4、师巡回指导,纠正错误。

5、再次组织学生练习。

1、学生听老师讲解障碍跑的动作方法。

2、学生看老师示范障碍跑的动作要领并模仿。

3、按照老师要求分组练习障碍跑。

4、纠正错误的动作。

5、再次练习。

游戏：

1、情景导入(捕猎):师讲解游戏的规则和玩法,再组织学生做游戏。让学生想像自己是小猎人,越过重重的障碍去捕猎,比比看哪位小猎人捕的猎物最多。

2、在场地上画一个圆形,把猎物(毛绒玩具)放在圆心,学生站四列队,分别站在圆形边的上下左右相对。

3、在每列学生和圆心之间,摆放一些障碍物(小垫子、标志桶、呼啦圈),学生要利用学过的过障碍的动作方法来过,最终到圆心位置捕到猎物,再原路返回,下一个学生依次类推。

结束：

1、师集合组织学生放松。

2、师小结。

3、收放器材。

4、布置作业。

5、师生道别

关于本教案的常见问题

Q：4、跑的游戏ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4、跑的游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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