17.找找学习好方法ppt配套的教学设计及说课稿

《找找学习好方法》教案

学科

课题

教材

分析

学情

分析

教学

理念

教学

目标

教学

重点

教学

难点

教学方法及教学具

教学

流程

一、导入

道德与法治

年级

二年

执教人编号

课 型

游戏活动

找找学习好方法 辽师大版2017小学二年级上册第五单元的第三课《找找学习好方法》

针对小学二年级学生，多开展活动、游戏的方式来对学生进行教学。

游戏体验互动、多种实践活动，针对低年级学段进行教学。

1、知识与能力：探讨科学的学习方法，寻找适合自己的学习方法与策略。提高自身学习能力。

2、过程方法目标：发展学生自主探究，小组合作能力、分析、归纳、总结反思的学习能力。

3、情感、态度、价值观目标：对待学习要乐观积极向上，同时具有合作精神。

引导学生高效学习、兴趣学习的方法与策略

引导学生理解不同的人需要不同的学习方法，从而寻找适合自己的学习方法与策略。

游戏方法、PPT 教 学 环 节 设 计

教学内容

1、小组合作表演游戏：我是一只小青蛙

通过游戏进行提问与反思

教师活动

1、师：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通一声跳下水。

师：为什么你们做的好？有什么方法分享一下。

2、每个小组找出学生活动

1、学生分组设计意图

1、通过一组游戏活时间

表演，每人说跃一下课堂气氛，一句话，表演尽快的融入到课程最快，最流畅学习当中去。

的一组获胜。

生：讨论、解学生通过游戏寻说、反思。

找、解决方法。

引出主题《找找学

2、小茗同学的故事

3、小结

二、体验1、集中注意力的小游戏

探究，分

析归纳

捉泥鳅

2、说出你的感受。

3、游戏：我来做

动作，你来猜！

我来描述，你来

猜！

4、说出你的感

受。

一名同学到台前来系红领巾

3、师：系红领巾有方法，才可以系的好，不会的同学我们帮助他们学会，那么在学习当中我们也是如此。

1、教师讲述游戏规则，要求同学们认真倾听。

2、通过这个游戏你有没有发现我们要怎么做才会做好呢？

3、讲解游戏规则，注意认真听。活动结束后由老师给予奖励。

4、通过这个游戏你有没有发现我们要怎样做才能做好呢？

2、到台前来他同学在座位上系红领习好方法》

度决定一切。所以积极要培养孩子积系红领巾，其2、在遇到问题时态巾。有不会的极的寻找解决的办同学，学习会法。懂得互相帮助。

系红领巾

参与到游戏反应快。

单位进行游戏。

2、同学们自由发言。

3、小组为单

4、同学们自由发言。

①、需要学生们做集中注意力的练习。通过游戏来让还是游戏都需要集

让学生探寻方法。

3、学习中需要合作学习。

4、感知，合作学习的重要性。

①、全体学生学生感知无论学习当中，看谁的中注意力。

②、以小组为2、通过游戏的方式位进行活动。

三、总

找到合适的方法结、反思

可以让一切事物都变得简单起来。

提问：今天的课程你都学到来什同学们自由整理课程。

发言。

么呢？

板

书

设

计

找找学习好方法

方法｛ 认真

《找找学习好方法》教案

抚顺市东洲区哈达镇九年一贯制学校

张瀚文