都有一颗红亮的心课时教学实录

都有一颗红亮的心

教学目的：

1.

学生通过欣赏和学唱《都有一颗红亮的心》的前两句,能感受和体验京剧之美, 能够产生对传统戏曲艺术的自豪之感。

2.通过教学使学生了解中国京剧艺术的基础知识，为进一步学习音乐与戏剧的关系打下基础。 教学重点：京剧的行当划分及京剧表演。

教学难点：聆听、学唱《都有一颗红亮的心》的前两句，了解京剧艺术的唱腔。

教学工具：多媒体课件

教学过程：

一、导入：

1.同学们，你们喜欢看过《还珠格格》吗？在这部故事纯属虚构的电视剧中有个大家都很熟悉的乾隆皇帝。话说200多年前，有一年，乾隆皇帝过生日。为给乾隆皇帝祝寿，一位官员邀请了安徽地区很受群众喜爱的徽戏班子进京演出，不想在北京一炮打响，轰动了戏剧舞台。后来，徽班常与唱汉调的艺人合作演出，再后来又吸收了昆曲、秦腔、梆子等地方戏精华，慢慢地一个新剧种诞生了，这就是京剧。 京剧是我们中华民族特有的艺术瑰宝，就连外国人都很喜欢它，他们成京剧为北京opera。Opera就是歌剧的意思，在西方人看来歌剧是一种极为高雅的艺术，涵盖音乐、舞蹈、美术、文学等各种艺术形式，将我们中国京剧和西方歌舞相提并论，可见京剧在世界舞台有着极高的地位。那京剧到底有那些值得我们欣赏、令我们骄傲的地方呢？下面就让我们一起走

进京剧世界，一同领略我们中华民族京剧艺术的无穷魅力！

二、新授：

今天我们重点学习和了解有关京剧方面的一些基础知识，主要内容有：京剧行当的划分、京剧的表演形式、京剧的场面、和京剧的脸谱。

（一）京剧行当的划分：

京剧根据戏曲中不同的人物性别、年龄、身份、性格划分成四大类，这就是他的行当，分别有

“生、旦、净、丑”四行。

1．通过投影，让学生了解四个行当：

“生”指的是男性，但是他是除了净和丑以外的所有男性。分为老生、小生、武生。

老生，就是扮演中年以上男性，一般都有髯口（胡子）

小生，就是扮演年轻英俊的男性。

武生，就是擅长武艺的男性人物，如《长坂坡》中的赵云。

“旦”指的是女性。一般分为：青衣、花旦、武旦、老旦。

老旦，是指扮演老年妇女，如《四郎探母》中的佘太君。

青衣，是指结过婚的中年女性。

武旦，是指以武功为主的女性人物，如《杨门女将》中的穆桂英；

花旦，是指扮演天真活泼、直率爽朗或放荡泼辣的青年妇女，如《柜中缘》中的刘玉莲；

（通过观看投影使学生在头脑中形成青衣、花旦、武旦、老旦的印象。）

净行

大家看一下“净”化的妆，他们脸上的妆有什么特点？(生……)脸上有什么？（油彩）“净”又叫“大花脸”，因为他往脸上涂满了油彩。京剧

的净，主要扮演性格或相貌有突出特征的男性人物。这些人物的性格或相貌特征，是用特定的脸谱来表示的。

丑行

丑的脸上的妆又有什么特点？

丑又叫“小花脸”，他和净一样要勾脸，但净要勾画全脸，勾大花脸，而丑只在鼻梁上抹一小块白色的油彩，所以他们扮演的是轻松幽默、搞笑而伴有杂耍性表演的角色。

过渡语：京剧不仅行当全面，他的表演更是丰富多彩，分别有唱、念、做、打。

（二）京剧的表演形式。

唱：唱腔。念：念白。做：表演动作。打：武打。

1．唱：指的是什么呢？

（歌唱） 下面请同学们来当一回戏迷，一起来欣赏两个京剧片段。

聪明的孩子随时都可能产生智慧的火花，那谁能说说这两段京剧唱段中的人物，他们要表达的情感是怎样的？

第一段音乐很悲伤，第二段音乐很欢快。那你们从音乐的什么特点上感受到悲伤或者欢快？（速度的快慢上感受到的）

教师再播一次第一段慢速度的京剧片段，告诉学生这段音乐速度慢，适合表达忧伤、忧郁的情感。那么具有这种特点的唱腔在京剧当中就叫做

“二黄腔”。第二段音乐速度稍微快一些，表达活泼欢快的情绪。具有这种特点的唱腔在京剧当中叫“西皮腔”。那么西皮腔和二黄腔就是京剧里的主要的两大唱腔，统称为“皮黄腔”。并且有了一种约定俗成的用法“急用西皮缓二黄”。

问学生是否明白，请理解了的学生说一说。

二黄的唱腔流畅、舒缓，是一种平和、稳重、深沉、抒情的腔调，很适合表现沉思、忧伤、感叹、悲愤、压抑的情绪

。 西皮的唱腔流畅、活泼、跳动、有力，是一种明朗、刚劲、激昂的腔调，很适合表现喜悦、激动、高昂及愤怒的情绪

。

2．念：京剧表演时，只说不唱称作“念”，念又叫“念白”或“白”。俗称“唱重四两，白重千斤”。念白在京剧表演形式上也占有重要的地位。念白按音韵划分，可分为韵白与京白两种。

韵白的四声调值有一定的规律，形成一种抑扬顿挫铿锵有力的语调，有较强的节奏感和鲜明的音乐性。

京白是一种以不含土音的北京方言为标准的念白。突出了北京方言的京腔京味，并加强了它的音乐性和节奏感。（欣赏京剧《玉堂春》中崇公道的一段念白）

3．做：就是京剧中的表演。京剧的表演动作，富有节奏感和舞蹈性。那接下来请同学们跟老师一起学几个京剧里面特有的动作，好吗？首先呢，我们先来学习一下女同学的动作兰花指，兰花指的要领是中指往上翘，大拇指往手心方向，每个手指有一定的紧张度。1-2-3 1兰花指在左边 2向下划弧线。3低下头转到另一侧（变现女性的含蓄），提手腕，立腕。（让女生试着做动作）

男同学做的动作在所有戏曲里头都有，叫亮相。体现我们这种刚强的性格。1-2-3 1提襟，手稍稍弯曲2身体带过来3摆头（快速有力的转过来）眼看右前方，眼睛睁大。

4．打：指的是武功，在舞台上，打是一种表演厮杀、打斗的艺术形式，

（三）京剧的场面（播放幻灯片）

分为文场和武场，管弦乐部分叫做文场,打击乐部分叫做武场

（四）学唱京剧《都有一颗闪亮的心》感受一下京剧的唱腔，学唱京剧片段《都有一颗红亮的心》的前两句

(1)播放音频，学生小声哼唱，感受京剧的旋律。

师：同学们在听的时候，人物的情绪是什么样的?属于什么唱腔?(激昂的情绪和委婉悠扬的旋律。) (2)学生再次学唱京剧《都有一颗红亮的心》的前两句，注意乐曲的激昂的情绪，老师提醒装饰音时值的长短。

(4)全班同学们角色化投入跟伴奏演唱全选段，体验京剧的韵味及剧中人物的品格。

2.表演京剧中的动作

(1)老师表演几个简单的手势和动作。

(2)将学生分为男女两组，两组学生分别学习和练习老师教的手势和动作，老师指导。

(3)播放京剧片段《都有一颗红亮的心》，学生表演。

师生评价：女同学要注意手势抬起的位置，男同学表演的动作，要跟上音乐的节奏。

(4)再次随着音乐表演。

三、课堂小结：

京剧是中华民族文化的瑰宝，多年来，经过多少代艺术家的千锤百炼，它根基深广、枝叶繁茂、花果丰硕、色彩万千。我国的戏曲艺术非常丰富，

作为华夏子孙，应深刻认识祖先留下的这份宝贵遗产，热爱祖国的戏剧艺术。今天我们通过学习，对京剧的一般常识有了初步的了解，今后，我们还将帮助大家了解我国具有代表性的地方戏曲，并进一步了解我国戏曲与音乐的关系和戏曲的音乐特色。（结束全课）