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关键词：7 请让我来帮助你特级教师教学实录

请让我来帮助你

教材分析：

«请让我来帮助你»是教科版《道德与法治》二年级下册第二单元《谢谢你的爱》中的第一课。本课目的是引导学生感受别人对自己帮助的快乐，激发帮助他人的意识，培养乐于助人的品格。

教学目标：

知识与能力目标:1、感受来自别人的帮助；

2、能对别人的帮助表示感谢；

3、感受帮助别人的快乐；

4、鼓励学生在日常生活中帮助别人。

过程与方法目标：通过感受别人对自己的帮助以及体会帮助别人过程中的快乐，培养乐于助人的品格。

情感态度与价值观：感受互相帮助带来的快乐，感受生活的温暖，认识世界的美好。

教学重点：感受帮助别人的快乐。

教学难点：培养乐于助人的品格。

课前准备：多媒体课件好人好事卡片

教学过程：

一激趣导入

揭示课题

同学们，看！认识图片上的人吗?他在干什么？学生回答，然后图片上的主人公回答。回答得真好。今天我们一起感受一下第七课《请让我来帮助你》

二体验情景，感受新知

我们一起来看几张图片。小组讨论图片的内容。在小组里交流，学生代表发言。你接受过同学的帮助吗?都有哪些？同桌说一说。接受别人帮助后，心里怎么想？想起来写在本上。展示几个作业。

一句甜甜的话，一次小心的搀扶，一个小小的动作，都饱含着深深的爱。

再看几幅图片，学生看明白后，选代表讲故事。图中的几个小朋友做的好吗？身边的小朋友做得怎么样？（如果不够好，要好好学习。如果好，我们应当向他们说声谢谢）想一想，你最想感谢的人是谁？写下来。选几个展示。

别人的帮助，让我感到快乐。在别人有困难的时候，我们也要帮一把。来看下面几幅图，说说小朋友是怎样帮助别人的？你也帮助过别人吗？你帮助别人后，你心里想什么?学生谈论感受。

得到别人的帮助，我们很快乐；帮助别人，我们同样也会感到快乐。

三提高认识

培养品格

同学们，今后我们应该怎样做？

（播放歌曲«我来帮助你

»）

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