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国旗国旗真美丽教学目的：1、认识国旗，知道国旗的含义。2、懂得升国旗、唱国歌时要肃立、行礼。教学过程：活动一：认识国旗1、唱一唱：师：亲爱的小朋友们，大家上午好！今天老师要请大家和我一起来唱一首歌。2、找一找问：你知道这首歌的名字吗？对，歌名就叫《国旗国旗真美丽》（板书）那你知道歌里唱的国旗是哪个国
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11 国旗国旗真美丽教学设计(第一课时)
未知
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关键词：11 国旗国旗真美丽教学设计(第一课时)
正文
国旗国旗真美丽
教学目的：
1、认识国旗，知道国旗的含义。
2、懂得升国旗、唱国歌时要肃立、行礼。
教学过程：
活动一：认识国旗
1、唱一唱：
师：亲爱的小朋友们，大家上午好！今天老师要请大家和我一起来唱一首歌。
2、找一找
问：你知道这首歌的名字吗？对，歌名就叫《国旗国旗真美丽》（板书）那你知道歌里唱的国旗是哪个国家的国旗吗？快来把它找出来吧。
师：找得真快！这里还有这么多的旗帜，你知道是什么吗？
总结：每个国家都有自己的国旗。国旗是一个国家的标志。中华人民共和国国旗是我们国家的象征和标志。
过渡：看，这就是我们中华人民共和国的国旗——五星红旗。
师：谁来说一说我们中华人民共和国的国旗是什么样的？
3、猜一猜：
师：
啊！真棒！大家再来猜猜看，这位老人是谁？
他呀，就是五星红旗的设计者——曾联松。你知道曾联松是怎样设计国旗的吗？
讲述：曾联松设计国旗的故事
4、考一考：理解国旗各部分的含义
师：你知道国旗为什么是红色的吗？国旗上的五颗星星又分别代表了什么呢？
5、读一读：
说得真好！我们的国旗是红色的，上面有一大四小五颗黄色的星星。就像下面这首儿歌唱的那样。
出示儿歌：什么红？国旗红，国旗升起红彤彤。
什么亮？金星亮，金星镶在国旗上。
让我们一起来读读儿歌，记住我们国旗的样子吧！（读儿歌）
6、
做一做：
师：国旗这么美丽，我们一起动手来做一面国旗吧？
活动二：国旗升起的地方
1、观看视频《开国大典》
1949年的10月1日，一个崭新的国家——中华人民共和国在世界的东方诞生了。下
午3：00，***主席按下了电钮，天安门广场上奏响了国歌，升起了第一面五星红旗。这面红旗升起在天安门的上空！升起在首都北京的上空！升起在全中国的上空！升起在世界东方的上空！从那以后，五星红旗就成为了伟大祖国的标志。
让我们一起来看看第一面五星红旗升起时那激动人心的场面。
2、
问：小朋友们，你在哪些地方看见过国旗？
小结：我们在街道、广场、学校甚至小区都能看到国旗。
你知道哪些地方必须要升挂国旗吗？
总结并出示：《中华人民共和国国旗法》规定：天安门广场、国务院、外交部、边防哨所等地方，每日都要升挂国旗。
今天，为了让五星红旗高高飘扬，我国各族人民都在忘我的劳动，当我们看到运动员
刻苦锻炼，在国际比赛中赢得了冠军，让五星红旗在比赛场上冉冉升起的时候；当我们看到登山健儿克服重重困难，将五星红旗插上世界最高峰——珠穆朗玛峰的时候；当我们看到科学家们潜心专研，终于实现太空行走的时候，我们禁不住热血沸腾，意气风发……当解放军战士用鲜血和生命保卫国家安宁的时候；当我们遭遇灾难惊慌失措的时候；当我们亲历战争孤立无援的时候，我们知道，无论我们在哪里，祖国都是我们坚强的后盾，无论我们走多远，祖国都能接我们回家！我们骄傲，因为我的祖国叫中国！
亲爱的孩子们，让我们挥起手中的国旗，祝愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国明天会更好！
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关于本教案的常见问题
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