忆秦娥娄山关优秀教学设计范文｜教案在线预览

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对应课文《忆秦娥 娄山关》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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朝阳九中2018—2019学年度九年级语文上册导学案【课题】第1课《忆秦娥娄山关》（1课时）【授课班级】九年3班【备课时间】 2018.9.19 【学习目标】 1．学习阅读词的方法，了解词的格式。2．体会***诗词的风格和境界。【学习重点难点】：感悟诗词的意境，把握诗词的感情。【学

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所属课文：忆秦娥娄山关

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2019-06-05 15:07:00

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学校：朝阳市第九初级中学

忆秦娥娄山关优秀教学设计范文

未知

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关键词：忆秦娥娄山关优秀教学设计范文

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朝阳九中2018—2019学年度九年级语文上册导学案

【课题】第1课《忆秦娥娄山关》

（1课时）【授课班级】九年3班

【备课时间】

2018.9.19 【学习目标】 1．学习阅读词的方法，了解词的格式。

2．体会***诗词的风格和境界。

【学习重点难点】：

感悟诗词的意境，把握诗词的感情。

【学习过程】一、导入新课

展示***《忆秦娥

娄山关》的书法作品。

大约书于 1962 年的《忆秦娥

娄山关》，被人们视为***行草书法中的精品。在***所有气势磅礴的书作中，此卷手迹以苍凉萧瑟之悲壮、屈铁盘金之刚劲取胜。

二、作者简介

***，是一位伟大的政治家、思想家、军事家、无产阶级革命的卓越领导人，同时，他又是一位伟大的诗人。他一生写下了很多震撼人心、催人奋进的光辉诗篇，对鼓舞革命战士和亿万人民的战斗豪情，产生过巨大的影响。他的诗词，显示了博大的胸襟、豪迈的气魄、广阔的意境，读之令人热血沸腾，精神奋发。

三、简介写作背景

1935 年

1 月

29 日，红军撤离土城，回师东进，再渡赤水，2 月

25 日，经激战攻克娄山关，重占遵义。此役，击溃和歼灭敌军两个师又八个团，俘三千余人，取得长征以来的最大一次胜利。***登上娄娄山关，纵目眺望，只见千山万岭，

起伏连绵，如浩瀚大海，浪涌波逐；长空湛蓝，纤云不滓，夕阳缓缓下移，绯红、

鲜艳、透亮。胜利的喜悦与眼前壮美的景色相契合，***诗兴蔚起，灵感奇发，

吟成这首《忆秦娥

娄山关》。“忆秦娥”是词牌名，“娄山关”是题目。

四、作品欣赏

1．齐读全诗，配沉郁顿挫雄浑的音乐，初步感知这首词的意境。

2．赏析词的上阕。

（1）概括上阕内容：描写红军在娄山关战斗中行军的情景。

（2）赏析角度：

①行军的自然环境：西风、雁鸣、白霜、淡月——清寂苍凉。

请学生把这些富有云贵高原特色的景物用描述性的语言连缀起来，要能体现

凛肃、静冷的气氛。

②红军出征的情形：马蹄声、喇叭声——刚劲悲壮。

请学生品味“碎”“咽”二字的表达效果。

“碎”：“细碎”的意思，写出了马蹄声杂沓轻疾，表现红军行军之“急”、

行军之“速”。

“咽”：写出了军号声干涩断续，表现红军斗争生活的艰苦卓绝，显示出面

临严酷战情、成败在此一举的庄严肃穆气氛。

③主旋律——由画意和乐感相互融渗而化成的沉郁悲壮的感情基调。

插入配乐诵读。

五、课堂总结

这首词的上阕以它沉郁刚劲的庄严与肃穆撞击着读者的心扉，词的下阕更以

波澜壮阔、色彩浓烈、气魄雄浑的图景震撼了世界，让我们下一课继续学习。

六、布置作业

1．背诵这首词的上阕。

2．课外阅读***诗词，进一步领略伟人的气魄和胆识，体会诗歌雄浑开

阔、奔放豪迈的风格。

关于本教案的常见问题

Q：忆秦娥娄山关优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《忆秦娥娄山关》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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