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“月光下的遐想”讲评茶洞初中褚睿倩问题1.人称前后不一致2.语病多,语言啰嗦。3.表达平淡,没有表现力。4.开头平淡无味。开头·结尾示例开头:坐在门前的石阶上,凉爽的晚风拂面而过,乡村的夜晚万籁俱寂,静得可以听到小狗汪汪的叫声。夜莺在歌唱,蝉儿在伴奏,月光在飘移,我的思绪随之飘远······结尾:再

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写作 材料作文第一课时教学实录

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“月光下的遐想”讲评

茶洞初中

褚睿倩

问题

1.人称前后不一致

2.语病多,语言啰嗦。

3.表达平淡,没有表现力。

4.开头平淡无味。

开头·结尾示例

开头:坐在门前的石阶上,凉爽的晚风拂面而过,乡村的夜晚万籁俱寂,静得可以听到小狗汪汪的叫声。夜莺在歌唱,蝉儿在伴奏,月光在飘移,我的思绪随之飘远······

结尾:再次睁眼,月儿已被一片云给遮住了。它的光从云隙中射出。山村黯淡了下来,不过,这里的狗照叫,夜莺照唱,蝉儿照鸣······(周金秀)

月光下的遐想

皎洁的月光像妙龄少女的秀发静静的垂下,覆盖着大地万物,为这一切都笼罩上一层柔和的光晕,一切都是那么的静谧,那么地幽静,我独自坐在窗前,享受着月光的抚摸,一阵晚风袭过,将我的思绪香囊吹向远方。

我追寻着这一丝香气,渐渐的来到那片玩耍,嬉戏的草坪......

小时候,单纯的我与小伙伴们,在草坪上追逐,嬉闹,累了,围在一起,倒在草坪上,倾听虫鸣鸟叫,谈着自己的宝贝事,一阵阵微风吹过,也将自己的困意勾起,眼睛慢慢地闭上了,只记得,天空的一轮圆月,那时月亮是我们快乐的见证。

“哪来的香气?”我追寻着这一丝香气,来到懵懵懂懂的初二......

上了晚自习,冲了个凉水澡,换上干净的衣服,清清爽爽地坐在床上,偶然一抬头,看到玉盘似的月亮挂在黑幕上,叫上自己的知己,沐浴着月光,轻声的谈论着自己的心动,懵懂,却又害怕过早地触及禁果,担心而又愉悦的心情让自己不禁脸颊绯红,月亮又是我们青春的见证。

结构范例——排比段结构

提示语:月下沉思

月下怀想

月下祝福······

诗

镜

画

历史

月如

歌

人生

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