5 孔乙己PPT配套教学设计内容

主备人董杏元

备课组审核

语文组

审核人

班

小组

姓名

宜州区第二中学

九

年级

语文

科导学案

编号：03

课题：《孔乙己》

课型：新授课

第1课时

【学习目标】

1.了解《孔乙己》及相关文学常识。

2.整体感知文意，探究孔乙己形象。

【知识链接】

写作背景：《孔乙己》写于1918年冬，最初发表于1919年4月出版的《新青年》杂志，后收入小说集《呐喊》。

孔乙己生活在清朝末年，距辛亥革命10多年，鲁迅创作这篇小说是在孔乙己生活年代的20多年之后，五四运动前夜。当时，科举制度已废除，但在北洋军阀政府统治下，封建文化和封建教育仍根深蒂固。

1917年在十月革命启示下，李大钊等领导和策动了新文化运动，向封建文化教育进行猛烈抨击。鲁迅积极投入反帝反封建的战斗，继《狂人日记》之后，写出了小说《孔乙己》这篇讨伐封建科举制度和封建文化教育的战斗檄文，并揭示那个社会芸芸众生的昏沉、麻木病态，以“引起疗救的注意”。 【预习导学】

1.给加点的字注音。

附和（ ） 不屑（ ） 荤（ ）菜 咸亨（ ）

．．．．羼（ ）水 拭（ ） 蘸（ ） 阔绰（ ）

．．．．舀（ ）水 涨（ ）红 绽（ ）出 哄（ ）笑

．．．．间（ ）或 着（ ）了慌 打折（ ）腿 门槛（ ） ．．．．2.查词典解释词语：

不屑置辩：

颓唐：

分辩：

缠夹不清：

附和：

3.你认为本篇小说的线索是什么？

4.根据故事情节发展和人物活动场景变换划分文章段落层次。

【合作探究】

1.故事发生在什么地点和时间？咸亨酒店喝酒的人有哪几种类型，各有什么特点？

1

2.“短”和“长”，“外”和“里”，“站”和“坐”等对立词语反映了什么？

3.文章开头交代酒店情况，这与孔乙己没直接关系，是否可以删去？为什么？

4.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，他究竟属于哪一类主顾？这说明了孔乙己的什么特点？

5.选文开头的景物描写有什么作用?

6.你怎样看待孔乙己这个人?

【小结提升】

第2课时

【学习目标】

1.品读描写人物外貌、动作、语言等方面的文段，剖析人物性格（重点）。

2.理解社会环境描写，洞悉孔乙己悲剧的社会原因。 【合作探究】

1.孔乙己说话为什么“满口之乎者也”，教人半懂不懂？他的绰号的由来说明了什么？

2

2.当人们见他脸上的伤痕故意高声嚷，取笑他偷东西时，他怎样对待？为什么别人问他“当真认识字么”，他“显示不屑置辩的神气”，而当旁人问他“怎的连半个秀才也捞不到”时，他“立刻显出颓唐不安模样”？

3.孔乙己教小伙计写“茴”字和给小孩吃茴香豆表现了孔乙己什么性格特点？

明确：

4.怎样理解这篇小说中的“笑”？为什么那些人对不幸者没有同情，没有帮助，却一味哄笑取乐？用哄笑声写孔乙己的悲剧有什么特殊的艺术效果？

5.掌柜忽然说：“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”这样写的作用是什么？

6.“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”这句话应该怎样理解？

3

7.造成孔乙己悲剧命运的原因是什么？

直接原因：

自身因素：

社会制度：

社会因素：

【小结提升】

【课后巩固】

1. 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（

）

A．咸亨（hēng）

羼水（chàn）

颓唐（tú）

．．．B．舀出（yǎo） 拭擦（shì） 蘸酒（zhàn）

．．．C．哄笑（hǒng）

蒲包（pú） 笔砚（yàn）

．．．D．不屑（xiè） 阔绰（chuò）

门槛（kǎi）

．．．2.选词填空。

（1）只有穿长衫的，才 进店面隔壁的房子里。（走、踱、跨、迈）

（2）他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便

排出九文大钱。（排、摸、掏、拿）

（3）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子 住。（盖、捂、罩、笼）

3.解释下列加点的词。

（1）孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。

．．．．不屑置辩： （2）孔乙己立刻显出颓唐不安模样。

．．

颓唐： 4．文学常识填空。

《孔乙己》作者 ，原名 ，字 ，浙江绍兴人，是中国现代伟大的无产阶级 、 、 ，中国现代文学的奠基人。《孔乙己》一文是鲁迅继

《 》

后写的第二篇白话文小说。

5.

指出下列各句运用的描写方法。

（1）他身材高大；青白脸色，皱纹间夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。

（ ）

（2）有一回对我说道，“你读过书么？”（

）

（3）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”（

）

6. 省略号的一般作用有：A、表思维跃进；B、表话未说完；C、表心情矛盾；D、表静默或思索。试指出下列句子中省略号的作用。

（１）孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”（ ）

（２）“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”（

）

（３）“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”（

）

（４）“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”（ ）

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