第12课　小鸟的家教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

第12课小鸟的家教学目标：1、学生能根据材料的特性、鸟巢的造型特点，模仿小鸟做巢的方法,做一个有创意的鸟巢。2、用彩泥恰当地做几只小鸟与鸟巢搭配。3、培养学生的环保意识和团结互助精神,激发其热爱大自然,保护鸟类的情感。教学准备：彩泥、树枝、树叶、卡纸、羽毛、干草等材料, 剪刀、胶水等工具。收集小鸟和

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所属课文：第12课　小鸟的家

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2018-05-11 14:42:00

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学校：辛集市新垒头镇新垒头小学

第12课　小鸟的家教学设计第一课时

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关键词：第12课　小鸟的家教学设计第一课时

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第12课

小鸟的家

教学目标：

1、学生能根据材料的特性、鸟巢的造型特点，模仿小鸟做巢的方法,做一个有创意的鸟巢。

2、用彩泥恰当地做几只小鸟与鸟巢搭配。

3、培养学生的环保意识和团结互助精神,激发其热爱大自然,保护鸟类的情感。

教学准备：

彩泥、树枝、树叶、卡纸、羽毛、干草等材料

, 剪刀、胶水等工具。收集

小鸟和鸟巢的图片或文字资料。

教学重点: 学会用彩泥、树枝、卡纸、干草等物品,制作小鸟和鸟巢。

教学难点: 巧妙利用各种材料,设计制作独特而美观的鸟巢和小鸟。

教学过程：

一、

情境导入、激发兴趣

教师播放带有小鸟叫声的音乐,小鸟来到我们教室做客了，它要带领同学们去观看同伴的家，导入课题《小鸟的家》。

二、赏析评述、讲述新知

1、欣赏各种小鸟筑巢及鸟巢的图片。

播放小鸟筑巢视频。学生认真观察鸟巢的图片,说说各种的鸟巢特点。（形状、材质、结构等）让学生充分感受小鸟无与伦比的筑巢工艺。

（1）鸟巢基本上是一个杯状构造，将鸟巢拢为一个整体。

（2）小鸟一般将窝搭在树枝上、草丛边、房檐底下。

（3）小燕子衔泥造窝，大部分鸟类采用树枝、甘草、羽毛等造窝。

2、展示2008北京奥运会主场馆鸟巢的图片。

2008北京奥运会主场馆鸟巢，以鸟巢的外形而设计的，如同孕育生命的

“巢”，寄托着人类对未来的希望。

3、出示漫画、渗透环保教育

出示漫画,思考：小鸟为什么失去了家？（漫画中森林被砍伐殆尽,小鸟流离失所）我们能为小鸟做点什么？（帮助小鸟重新建造家园,渗透环保知识）

4、找一找：适合做小鸟家的材料？

说一说：范图中的鸟巢是怎么制作的？

课件出示范作和学生作品,说一说范图中的鸟巢是怎么制作的。教师出示之前制作好的小鸟和鸟巢,请学生对比分析其制作材料和制作方法, 分组讨论如何制作鸟巢和小鸟,结合自已小组的材料准备情况,先说说自己的构思,然后可以分工合作。

三、制作实践

学生动手操作，用彩泥做小鸟，用找到的材料做鸟巢。

四、展示与评价

分小组展示作品。对作品的选材、制作方法,创意进行介绍。

1.能否积极思考制作鸟巢的替代材料? 2.能否认真观察鸟巢的特征,了解鸟巢的特性? 3.制作的鸟巢作品是否巧妙地利用了材料,小鸟做得是否生动、有趣?

五、拓展小结

小鸟是我们的朋友，其它的动物也是珍贵的，可爱的。让我们行动起来

保护环境，关爱大自然，从小形成环保意识，给小鸟和动物们创造一个美丽温暖的家。

引导学生整理好工具和材料，注意保持教室环境卫生。

关于本教案的常见问题

Q：第12课　小鸟的家教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第12课　小鸟的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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