第4课　漂亮的包装纸优秀完整教案｜教案在线预览

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《漂亮的包装纸》教学设计教学目标：1.知识方面：利用各种小图案进行规律的排列，做一张包装纸。2.能力方面：培养学生的造型能力。3.德育方面：通过观察发现小图案组成的包装纸具有美观效果。教学重点：能动手制作或绘画表现，做一张包装纸。教学难点：制作出具有美观效果的包装纸。教具准备：各种包装纸及图片学具准

资料类型：教学教案文档

所属课文：第4课　漂亮的包装纸

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2018-04-26 07:59:00

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学校：金溪县仰山学校

第4课　漂亮的包装纸优秀完整教案

未知

2018-04-26 07:59:00

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关键词：第4课　漂亮的包装纸优秀完整教案

正文

《漂亮的包装纸》教学设计

教学目标：

1.知识方面：利用各种小图案进行规律的排列，做一张包装纸。

2.能力方面：培养学生的造型能力。

3.德育方面：通过观察发现小图案组成的包装纸具有美观效果。

教学重点：能动手制作或绘画表现，做一张包装纸。

教学难点：制作出具有美观效果的包装纸。

教具准备：各种包装纸及图片学具准备：彩色笔、剪刀、胶水，准备一些用来绘画、拼贴、剪贴、拓印等材料

教学过程：

一、导入课程

同学们，看老师手里拿的这些纸漂亮吗？谁能告诉老师这是什么纸？对，是包装纸。

二、引导阶段

生活中，我们常互送小礼物。用包装纸给礼物穿上新衣会更漂亮。

老师这还有一些漂亮的包装纸，同学们想不想看，那我们就一起来看一看吧。但是老师这还有两个小要求。边欣赏各种包装纸边想：

（1）说说上面的图案有哪些？

（2）它们排列有什么特点？

（放课件让学生欣赏包装纸）

（学生欣赏包装纸后回答问题）

你看，我们用简单的图案进行排列、组合，就会变成一张美丽的包装

纸。

三、发展阶段

你们想不想制作一张包装纸？知道怎样做了吗？

（出示课件让学生填空）包装纸只是设计几个漂亮的小图案（

）的排列成一张大图案。

你想用什么图案来设计？（花、太阳、小草等）

排列方法有：横排、竖排、斜排

出示几种图案，让学生进行拼摆（多请几组学生）

（课件出示作业练习：设计1—2个小图案有规律的排列成一张漂亮的包装纸）

课本上是运用画的形式进行表现的，你还可以运用什么形式来表现呢？

（剪贴、拓印）

教师巡回指导，启发学生用不同的方法来制作。

学生交流各自的作品。

讲评优秀作品

四、收拾与整理

用做好的包装纸装饰一件小礼物送给你的朋友。教师请学生相互交流制作的体会。介绍几种包装纸包礼物的方法。把桌面上的废纸收拾干净。

五、课后拓展

碎布、闪光纸拼贴包装纸

关于本教案的常见问题

Q：第4课　漂亮的包装纸优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课　漂亮的包装纸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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