快速跑：50米快速跑公开课参赛课教案｜教案在线预览

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资料摘要

小学六年级体育课教案（水平三）（人民教育出版社六年级）教学内容1、50米快速跑。2、迎面接力教学目标1、认知目标：学生初步掌握50米快速跑的动作要领和投准游戏的方法及规则。2、技能目标：学生通过各种游戏的练习，激发对体育课的兴趣，增强上下肢力量，发展灵敏、速度、协调、力量等素质。3、情感目标：练习中

资料类型：教学教案文档

所属课文：第8课快速跑：50米快速跑

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2021-01-03 22:01:40

来源学校

学校：铁岭县平顶堡镇中心小学

快速跑：50米快速跑公开课参赛课教案

未知

2021-01-03 22:01:40

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关键词：快速跑：50米快速跑公开课参赛课教案

正文

小学六年级体育课教案（水平三）

（人民教育出版社六年级）

教学内容

1、50米快速跑。

2、迎面接力

教学目标

1、认知目标：学生初步掌握50米快速跑的动作要领和投准游戏的方法及规则。

2、技能目标：学生通过各种游戏的练习，激发对体育课的兴趣，增强上下肢力量，发展灵敏、速度、协调、力量等素质。

3、情感目标：练习中通过各种游戏激发学生创新欲望，培养学生克服困难、积极进取的精神和刻苦锻炼、勤奋好学的良好品质。

4、负荷目标：运动量中上,练习密度预计40-45%,平均心率预计135-140次/分。

教学设计：

一、常规练习

（5分钟）

1、体育班委整队，师生问好。

2、检查服装，安排见习生。

3、慢跑热身。

要求：①成一路纵队。②有序整齐。

二、导入新课

（5分钟）

1、以师生谈话式导入，激发学生扩散性思维。

问题：①报纸是用来阅读了解信息的，它还能干什么用呢？②老师知道同学们喜欢做游戏；下面老师就让同学们动脑筋利用手中的报纸做各种各样的游戏或体育动作。

2、学生创新练习。

3、练习要求：

①大胆创新，练习有序；

②互帮互助，团结合作；

三、50米快速跑

（24分钟）

1、教师提示要求后，学生自由组合研究站立式起跑的动作。

2、学生结伴尝试30米加速跑。

3、教师巡视。

4、教师讲解并示范50米快速跑。

5、学生利用报纸顶在胸前练习50米快速跑，评出“小健将”。

加强常规训练，集队做到快、静、齐。

集中学生的注意力，使身体进入运动状态。

师生问答，激发学生练习兴趣。

师生共同练习游戏，启发学生积极参与，让学生的身体充分活动：脑动、口动和身体动。

学生自由组合，自主创新，发挥想象力，自由练习游戏，课堂气氛活跃。

场面例：

①报纸顶在胸前做跑步练习；②报纸压成球做“打沙包”练习；③玩“击剑”游戏；④玩“踢毽子”游戏等等。

采用多种练习方法做各种跑的练习。发展学生的奔跑能力，培养竞争意识和积极进取的锻炼精神。

小黑板提示：

前掌着地身莫摇

前后摆臂纸不掉

眼看前方跑直线

快速奔跑我第一

五、放松练习

（5分钟）

①一路纵队慢:（缓慢深呼吸）

②四列横队原地（闭目全身放松）

六、小结

（1分钟）

1、对本课学习情况进行小结。

2、表扬表现突出的学生。

通过小结让学生明白本节课学会了什么，本节课心情如何，感觉怎样。并激励学生积极向上，不断进取。

培养学生爱护公物的美德。

七、宣布下课，并组织部分学生收器材。

关于本教案的常见问题

Q：快速跑：50米快速跑公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第8课快速跑：50米快速跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

快速跑：50米快速跑公开课参赛课教案