鸟之王板书设计及意图｜教案在线预览

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《鸟之王》教学设计教学目标: 1、培养学生热爱大自然、保护鸟类的美好情感，开创学生创造美的信心和兴趣。2、培养学生对各种鸟的观察、记忆、想象能力和创造能力。3、运用已有知识，大胆创造鸟之王的美丽形象。教学重点:启发学生大胆想象创造鸟之王的形象。教学难点:表现鸟之王的外形与华丽色彩。教学准备:课件、各

资料类型：教学教案文档

所属课文：鸟之王

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2018-05-23 08:35:00

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学校：衡阳市雁峰区中南路小学

鸟之王板书设计及意图

未知

2018-05-23 08:35:00

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关键词：鸟之王板书设计及意图

正文

《

鸟之王

》教学设计

教学目标:

1、培养学生热爱大自然、保护鸟类的美好情感，开创学生创造美的信心和兴趣。

2、培养学生对各种鸟的观察、记忆、想象能力和创造能力。

3、运用已有知识，大胆创造鸟之王的美丽形象。

教学重点:启发学生大胆想象创造鸟之王的形象。

教学难点:表现鸟之王的外形与华丽色彩。

教学准备:课件、各种鸟的图片、描绘凤凰的民间美术作品

教学过程:

一、听音乐，感受百鸟的美好生活氛围

同学们，你们爱唱歌吗？

让我们一起来唱一首《快乐拍手歌》好吗？

1、放音乐，学生齐唱《快乐拍手歌》。

同学们的歌声真好听，大自然中也有一群爱唱歌的小家伙，让我们一起来听听他们的歌声。

2、放音乐，学生体会百鸟的争鸣生活

3、讨论听音乐的感受

二、看图片，赏析鸟的形象特征。(课件)

1、赏析各种鸟的形象特征：

展示各种鸟的图片，分析其形象特征。

翠鸟：长长的嘴，圆圆的小身子，很可爱。

丹顶鹤：长腿，长颈，大尾巴，很高贵。

鹰：很凶，很神气。

孔雀：有漂亮的尾巴，非常美丽。

鹦鹉：鲜艳的羽毛，很迷人。

2、赏析凤凰的形象特征

出示有关凤凰的民间美术作品进行欣赏

凤凰被人们认为是最美的鸟，它是吉祥的象征。凤凰是我国劳动人民想象创造的，并经历代流传演化而来的。它集百鸟最美丽的色彩，形状变化组合于一体。

三、想象、创作美丽的鸟之王形象

1、你想象中的百鸟之王是怎样的？比它们更美吗？

引导学生进一步分析想象百鸟之王。

（板书）

外形：集各种鸟类最美的造型于一身

色彩：集各种鸟类最美的色彩于一身

才能：聪明勇敢、有特别的本领

2、学生想象创作。播放音乐，营造想象的氛围

四、展示作业，评价鸟之王的美

关于本教案的常见问题

Q：鸟之王板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《鸟之王》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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