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花手帕教学设计云南省楚雄州姚安县思源实验学校姚家元教学目标:1、知识目标:了解染缬工艺的特点和历史,以及图案的基本知识。2、能力目标:把握染缬的基本方法和要领,在实际操作中感受色彩的变化与韵味。3 、情感目标:培养学生耐心,细致的学习态度和民间传统艺术的热爱。教学重点和难点:重点:启发多种折叠方法,
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花手帕名师教学设计1
未知
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关键词:花手帕名师教学设计1
正文
花手帕教学设计
云南省楚雄州姚安县思源实验学校
姚家元
教学目标
:1、知识目标:了解染缬工艺的特点和历史,以及图案的基本知识。
2、能力目标:把握染缬的基本方法和要领,在实际操作中感受色彩的变化与韵味。
3 、情感目标:培养学生耐心,细致的学习态度和民间传统艺术的热爱。
教学重点和难点
:
重点:启发多种折叠方法,染制出色彩鲜明,图案漂亮的手帕。
难点:折法多样,色彩搭配合理。
教学过程 1 、激趣引题
表演一个浸染纸巾的小魔术,激发学生的好奇心。
2 、发现问题
通过小魔术,学生便能很快的出结论:
板书
折纸
——
染纸
——
打开。
3、尝试
( 1 )、染法
通过欣赏浸染,点染相结合的作品,开阔欣赏的视野,并在很轻松的氛围中把握知识。
( 2 )、折法
分小组尝试模拟,让学生采用
“
探究法、讨论法
”
在老师的指导下,对发下的范作进行自主探究,讨论折叠染制的方法。
4 、创作表现
通过两人合作,主动探究,引导帮助,让学生自己创作。
5 、评价交流
(
1 )、自评
(
2 )、互评
(
3 )、师评
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