小篮球教学实录及点评｜教案在线预览

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时间教材原地运球周次课时1、运动参与：通过本课的学习，提高学生自主学习和锻炼的能力，培养学生具有积极参与体育活动的态度和行为。 2、运动技能：通过各种练习手段，使80%学生掌握原地运球技术，并掌教学握球性。通过练习，发展学生的身体素质，即下肢的力量和身体的灵敏目的协调。 3、身体

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所属课文：小篮球

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2018-04-24 00:30:00

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学校：长春市二道区同兴小学

小篮球教学实录及点评

未知

2018-04-24 00:30:00

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关键词：小篮球教学实录及点评

正文

时间

教材

原地运球

周次

课时

1、运动参与：通过本课的学习，提高学生自主学习和锻炼的能力，培养学生具有积极参与体育活动的态度和行为。 2、运动技能：通过各种练习手段，使80%学生掌握原地运球技术，并掌教学握球性。

通过练习，发展学生的身体素质，即下肢的力量和身体的灵敏目的

协调。 3、身体健康：学生通过本课认真地学练和在课中承受适宜的运动负荷，达到促进学生身体健康目标。

教学重点：手指与球的接触部位，按拍时随球与应迎秋动作。重、难难点：手腕。手指按拍篮球的动作协调。点

运动负荷

顺序

准

备

部

分

教学内容

1.检查课前准备 2.体委整队；

3.师生问好，

4.宣布本课的内容和要求

5.复习原地三种转法，原地踏步走

热身活动：

1、

学习兔子舞

2、

跳兔子舞

3、

专项准备活动：

1）高抬腿

2）后踢腿

3）侧摆腿

4.关节活动

组织形式与要求

教师活动

组织：四列横队集合

＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

▲ 要求：

做到快、静、齐。

1教师语言要清晰。

2教师讲解课堂要求和任务。

3教师讲解热身操的动作和要求。

4师生一同练习

学生活动

时间

强度

学生站成四列横队。

学生认真听要求。

师生一同练习。

动作一致，精神饱满。

要求：队

伍整齐组织

基

本

部

分

结

束

部

分

一. 徒手模仿组织：四列横队1教师讲解学习——呈体操队形动作要求原地运球

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡和方法。

动作要领：

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

2教师做完两腿弯曲，上 △

整的正确体稍前倾，抬﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡的示范。

头，眼看前方﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 3教师个别或侧方；五指指导。

自然分开，

要求：精神饱5.

各组指手心空出，用满

认真模仿教导。巡手指和指跟师动作积极练习

视

部位控制球；

请优秀肘关节自然

小组展弯曲，以肘关以组为单位，分示

节为轴，上下组练习 7.集体练摆动按球的▲ 习.看手指上方柔和用＊＊＊

报数

力。

＊＊＊

二. 原地运球

——手型

三. 持球模仿学习——原地运球

四. 探索练习——行进间运球

一、集合队伍

组织：四列横队1.教师总二、放松练习呈体操队形

结本次课三、师生共同﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡的情况。

总结

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡2.下课

四、师生再﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡见。

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ △

1动作一致，精神饱满

2学生认真听动作要领和方法

3学生练习。

4分组练习。

5.集体练习

6.探索行进间运球方法

1.认真听讲

情绪饱满。

2.下课。

场

地

器

材

篮球场

篮球

课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：小篮球教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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