韵律操优质课教案整理

教学目标

认知:通过本次课的学习,巩固广播操的练习,养成良好的身体姿势,促进身体各器官的正常发育。

技能:发展学生的脚下灵活能力和奔跑能力。

情感:培养学生的集体主义精神。

负荷:发展灵活与协调能力

学情分析

本学期我担任三年级的体育课,每周4节课,4节教案。在教案的编写上,我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案,做到合理搭配,环节清楚,使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增强学生的自信心。在教学中,我重视学生的行为习惯及思想教育的培养。主要学习了基本的队列队形、走、跑、跳、投、儿童广播体操和游戏等。在这方面我用了大量的时间和精力,亲身示范,从一拍一拍的教到合起来一节一节的练,用心用力的争取教会所有的学生。培养学生组织纪律性。为学生创造一个合谐、民-主、有情境的学习氛围,指导学生自我锻炼,合作锻炼,休验体育课带来的乐趣。

重点难点

重点:学生对这节操的理解。难点:学生脚下灵活的锻炼。

活动一

同学们我们上节课学习了队列队形的三面转法,这节课我们继续学习广播体操,让我们赶紧动起来吧! 准备部分

课的内容

一、检查人数、检查服装; 二、准备活动

1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

三、复习上节课内容

教师活动

1组织:两列横队

* * * * * * * * * * * * 2、学生汇报

3、教师宣布本课内容,任务

4、教师指挥,口令

学生活动

1、体育委员组织整队并报告人数; 1、要求:精神饱满、队形整齐

2、练习: 活动2【讲授】基本体操

评论 基本部分

课的内容

一、

广播操(预备1—2)节。

教师活动

组织:六列横队

1教师讲解动作要领、示范

2组织学生练习

3学生做原地屈膝练习

4、手臂伸直练习。

4巡视指导,纠正错误动作。

学生活动

1仔细观察,想一想老师的动作和自己的有哪些差别; 2在不断的练习中改进和提高动作; 3积极练习发现并纠正错误; 4相互配合,共同提高。

活动3【练习】基本体操

评论 1、听音乐做广播体操

2、老师指出不足、

3、集体练习。

4、组织每个小组比赛,每个小组选出好的队员进行总比拼。

活动4【练习】技巧练习

评论 二辅教学内容:过标志桶练习。

1、教师示范。

2、学生练习。

3、教师指出不足。

4、找出动作较好的学生进行比赛练习。

活动5【作业】基本体操－－技巧练习

评论 1、把本节课学习的体操课下练习两次。

2、动作技巧练习三次。