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体育课教案第 周 第 次 授课时间: 月 日--- 日教 1、正手发高远球 2、身体素质练习材课的任务重点难点 场地 器材通过学习使学生初步了解和掌握正发高远球的动作技术。羽毛球拍通过教学,有效地增强学生地体制,提高学生的

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正手发高远球教案(名师)

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正手发高远球教案(名师)

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关键词:正手发高远球教案(名师)

正文

体

育

课

教

案

第 周 第 次 授课时间

: 月 日--- 日

教

1、正手发高远球 2、身体素质练习

材

课

的

任

务

重点

难点

场

地

器

材

通过学习使学生初步了解和掌握正发高远球的动作技术。

羽毛球拍通过教学,有效地增强学生地体制,提高学生的思想素养,培养学生良好15付、球的勇敢、果断、顽强的心理品质

5桶、场地5个等

身体重心力量转移,手臂挥动和手腕、手指力量的结合

课的结构

部分

教学内容

时间

次时强组 织 教 法 与

要 数

间

度

求

组织如图

1、布置场地器材,指定集合地点。

2、师生问好,宣布课的内容及任务。

3、安排见习生。

准

准备活动

1 、慢跑

10 备

2、

徒手操6节

分

头部运动 2×8拍

扩胸运动 2×8拍

钟

部

体转运动 2×8拍

腰部运动 2×8拍

弓步压腿 2×8拍

分

手腕脚腕运动 2×8拍

3、队列练习

△ 要求:快、齐、静

组织: 绕田径场慢跑一圈(400m)。

徒手操组织如图3:

× × × × ×

×

× × × × ×

×

○ O O O O O

○ O O O O O ××××××××

××××××××

○O O O O O O O ○O O O O O O O

2

2 3

3 小

小

小

△ 教法

学生在老师带领下练习徒手操

要求:练习要积极认真。

课的结构

部分

时间

教学内容

组 织 教 法 与 要 求

次数

时强间

度

基

本

部

分

30

分

钟

结

束

部

分

1、复习上课内容

2、正手发高远球

要领:正手发球站位姿势。发球时,重心有后脚前移至前脚,持球手松开使球自然下落,紧接着右手持拍沿着向下而上的弧线自然地沿着身体向前上方挥摆,手部自然伸腕。球拍触球前刹那,小臂带动手腕向前上方“闪动”,紧握拍柄,利用手腕、手指爆发力以及拍面的前半部击球。击球瞬间拍面正对出球方向击球点在发球员的右前下方。

组织如图:四列横队

×

×

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○

×

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×

×

×

×

× 教法:

1、老师讲解动作要点然后准确示范(先分解示范后完整示范)。

2、学生原地模仿练习,然后分四个小组进行正手发网前短球的小组合作练习,老师巡回指导纠错。

要求:

1、教师讲解简明清楚,示范正确,纠错及时。

2、学生认真听讲,仔细观察,认真体会练习。

6

22

小

小

5 分

钟

1、带领学生放松练习

2、

小结本课学练情况,并进行评价

3、布置课后练习归还器材

4、

宣布下课

5、师生再见

组织:同上四列横队

1 、按教师要求放松

2 、听教师评价并自评

3 、协助教师归还器材

小

课

后

小

结

运

动

量

预

计

125次/分

密度

预计

心率

40--60% 指数

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关于本教案的常见问题

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