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篮球“单手肩上投篮”教学设计浏阳市第六中学黄健教学设计思路根据体育课堂教学的基本原理,并结合中职《体育与健康课程标准》制定了篮球“原地单手肩上投篮”的教学设计方案,本节课通过创设情景,激发兴趣,提升技能,体检成功,愉悦身心,恢复身心,让学生带着兴趣去学习新的内容教学效果比较好,有利学生全面发展。在学

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行进间运球单手低手投篮优秀教学设计

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行进间运球单手低手投篮优秀教学设计

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篮球“单手肩上投篮”教学设计

浏阳市第六中学

黄

健

教学设计思路

根据体育课堂教学的基本原理,并结合中职《体育与健康课程标准》制定了篮球“原地单手肩上投篮”的教学设计方案,本节课通过创设情景,激发兴趣,提升技能,体检成功,愉悦身心,恢复身心,让学生带着兴趣去学习新的内容教学效果比较好,有利学生全面发展。在学习篮球“原地单手肩上投篮”过程中发现问题,帮助解决,使学生在快乐中学习。

1、学习任务分析:

本课以篮球“原地单手肩上投篮”主教材,游戏为辅教材,根据学生心理和生理特点、特征、采用课件视频教学,游戏活动等教学手段,激励学生主动学习自觉锻炼,互学互练,养成竞争勇敢的习惯与品质。

(1)教学重点; 掌握篮球“原地单手肩上投篮”的动作要领:屈腕拨指

(2)教学难点:原地单手肩上投篮的动作的全身协调用力。

2、学生情况分析:

男女学生身体状态体能出现差异,生理上相应发生变化,上肢力量不足,下肢力量发育早,男生灵敏素质较好,好奇心强,容易激发兴趣,女生柔韧性较好,但胆子小,力

量不足,不太灵活,且女生自尊心较强。

3、教学目标:

①掌握原地单手肩上投篮动作方法,提高学生投篮命中率。

②通过原地单手肩上投篮的学习,提高上、下肢的协调用力。

③培养学生积极参加活动的主动意识,及团结合作的精神品质。

4、教学内容:

篮球“原地单手肩上投篮”动作要领。

5、教学过程设计:

开始部分:(1)整队集合,宣布课的内容(1分钟)

准备部分(5分钟)①徒手操 ②“熟悉球性”的游戏

基本部分:(1)观看视频,激发兴趣(6分钟)

(2)原地单手肩上投篮的技术解读:(5分钟)

(3)探索学习、提升技能:(20分钟)

分组学习原地单手肩上投篮的动作技术

(4)体验成功,分享乐趣(4分钟)

1、分组练习原地单手肩上投篮。

2、动作优秀学生示范表演。

结果部分:放松恢复,小结下课(4分钟)

教师领做放松操。

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关于本教案的常见问题

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