个人战术教案3｜教案在线预览

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1、结合学生已1、分组：四人1、体验与同伴1、重点：传球有的经验进行讲解、示范。学习进攻战术：2、提供练习的4边路下底传中，中路包抄射门方法和方案：四人一组进行练习。3. 提供技术指导并组织讨论和展示。1、提供器材与1、根据教师的1、体验肌肉感1、下肢练习：练习

资料类型：教学教案文档

所属课文：个人战术

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2018-08-24 16:30:00

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学校：石家庄市第二十八中学

个人战术教案3

未知

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关键词：个人战术教案3

正文

1、结合学生已1、分组：四人1、体验与同伴1、重点：传球有的经验进行讲解、示范。

学习进攻战术：2、提供练习的4

边路下底传中，中路包抄射门

方法和方案：四人一组进行练习。

3. 提供技术指导并组织讨论和展示。

1、提供器材与1、根据教师的1、体验肌肉感1、下肢练习：练习方法：介绍发展下肢专项身体素质练5

习：下肢力量、腰腹肌力量

力量和腰腹肌力量的若2. 相互交流，尝干练习。

2. 监督与指导。

试用不同的方法进行练习。

的练习方法。

1、介绍放松练1、了解放松练1、体验不同练1、养成每次较大习的要领。

2、提供若干个6

放松练习

放松练习的2、根据教师提2. 探究适合自己方法。

3. 利用放松练习时间小结本课。

3. 参与小结本课。

供的方法进的放松方式。

行放松。

习的要领和作用。

习对身体放运动量的活动之松的效果。

后进行放松练习的习惯。

建议进行分组练习。

觉，不同的练习方法和负荷对肌肉的刺激程度与效果。

2. 腰腹肌练习：不同姿势的仰卧2. 探究适合自己起坐练习。

各种连续跳跃和负重练习。

3. 相互交流，小组讨论、展示。

一组。

默契配合获得成功的感觉，理解团2、边路下底传队合作的重要性。

中（无防守）；中路三人包抄抢点射门。

2. 难点：在运动中作出正确的判断并及时调整。

的准确性与针对性；包抄跑位及时；对球的状态判断正确。

关于本教案的常见问题

Q：个人战术教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《个人战术》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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