Story time优秀教学设计内容

Unit1 Our school subjects

本单元主要内容是谈论新学期的科目和课程表。教学重点是科目的名称以及与此相关的句型如：What subjects do you like?及其回答I like …对于Maths, Chinese, Art, music 等词, 在教学时，可以适当利用这些词。根据学生的年龄特点，教师可以采用游戏的方式，让学生在愉悦轻松的氛围中掌握所学知识。

主备教师

汤春

上课时间

2018年 3 月 6日

教学内容

Unit1 Our school subjects Story time

备课组长

课 型

新授课

1.能初步听懂、会说、会读单词：timetable,PE,Science,fun,go to,Playground，教

能整体理解掌握Storytime 部分内容，能模仿录音朗读。

学

2.能初步听懂、会说、会读、会写单词：school,subject,see, Chinese,Maths,Art, 目

Music 标

3.能初步听懂、会说、会读句型：Welcome back to school.；Nice to see you.；What subjects do you like?以及回答I like…；

能听懂、会说、会读句型：Welcome back to school.；Nice to see you.；教学重点

What subjects do you like?以及回答I like…；

教学难点

能整体理解掌握Storytime 部分内容，能模仿录音朗读

教学准备

PPT 挂图

卡片

教

学

过

程

二次备课

Step 1 Greeting and free talk

1. Greeting T:Good morning ,boys and girls Welcome back to our school .Nice to see you again This is our first English lesson .Here is our timetable 出示句子：Welcome back to our school .Nice to see you. 教学单词：timetable,Welcome back to...,school. 【设计意图】利用新学期开学第一节英语课真实的教学情境，运用Welcome back to school.Nice to see you 等问候语问候学生，并引出新学期的课程安排，学习新单词timetable. Step2 Presention

T:Look,How many subjects do you have? 出示subject,并且教读

T:Today we’ll talk about our subjects. 出示课题：Unit 1 Our school subjects 1.Watch and answer 这一部分教学内容：

单词新授：timetable，English, Chinese, Maths, Art, PE, Music, Science 出示卡片，师领读，发音准确的学生领读。

【设计意图】儿童以直观形象记忆为主，具体的、直观的、可以看得见摸得着的实物以及真实的情景教容易引起学生的注意。这样，教的学生可以在教别人的过程中强化自己对所学知识的理解，从而极大的提高了学习效率。

句型新授：What subjects do you like ? I like ..... 友情提醒：表示科目的单词第一个字母要大写。

2.Work in pairs 3.Play a game 【设计理念】课前制作科目类单词卡片，分发给学生，教师自己留一张自己喜欢的科目卡片，然后让学生提问，直到猜中答案。也可以小组的形式进行，通过猜谜游戏，操练目标词汇和句型，激发学生的兴趣额。

4.Learn Story time (1).Watch the cartoon Answer the questions Q1:What subjects do they have ? Q2:How many subjects do they have ? Q3:What subjects do they like ? (2).Listen and match Wang Bing Chinese Mike Maths Yang Ling English Q4:Why does Yang Ling like English ?

It’s fun 乐趣，快乐

T:How do you know they all like PE ? S:Oh! It’s time for PE.Let’s go to the playground . It’s time to...和It’s time for...意思相同，都是“该是……的时候了”的意思。

(3).Read after the tape

（4）.Act in roles

Step 3 Consolidation

1、大声读一读，熟悉下列新朋友哦！

School 学校 subject 课程 Welcome back to...欢迎回到…… see 看见，看到 timetable 课程表，时间表 Chinese 语文 Maths 数学

Art 美术 PE 体育

Music 音乐 Science 科学 fun 乐趣，快乐 go to去……playground 操场

2、用英语补充完成你的课程表。

3、根据课文内容，完成填空。

Welcome back to ________ ,class.Nice to _____you,Miss Li.Nice to_______you______.This is our new __________.We ______English,Chinese ,Maths,Art,PE,Music and __________.

What ________do you like,Wang Bing ?I like _______and ________-.Me too.

What _______you,Yang Ling? I like _______,It’s ______.

Oh!It’s time ________PE.Let’s _____ _____ ______ ______________.

课外练习：《补充习题》

Unit1 Our school subjects

Welcome back to school

What subjects do you like ?

I like…

English Chinese Maths Art PE Music Science.

板书设计