C优秀公开课教案

Unit 4 At the farm Let`s learn & Draw and say

教学目标 1、能够听、说、认读四个有关农场动物的单词cow, sheep, hen, horse，并在语境中正确运用这四个单词的复数形式描述农场动物。

2、掌握单词的复数形式，注意sheep的单复数同形。

3、能够完成Draw and say的活动，添画农场中的动物，并运用

所学句型Are these…? Yes, they are. / No, they aren’t. They are…讨论各自的农场图。

教学重点

能够听、说、认读四个有关农场动物的单词cow, sheep, hen, horse，并在语境中正确运用这四个单词的复数形式描述农场动物。

教学难点

1、horse复数读音。

2、能在语境中灵活正确运用这四个单词的复数形式描述农场动物。

教学准备

单词卡片、动物图片、教学课件

教学方法

多媒体辅助法、图片教学法、

情景教学法

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教学过程

一、Warm up 1.Free talk and greetings. 2.播放三年级的Let`s do，并跟着做动作。

二、Presentation 1、热身结束之后，教师出示图片并提问：What are these？They’re animals. Where are they？They’re at the farm.随机引出课题：

Unit 4 At the farm 并朗读课题. 2、随后依次教学新单词并板书。

声音和图片引出单词horse，板书并教读，让学生注意字母组合or的发音,注意复数的发音。

3、教师描述另一种动物，让学生猜一猜这种动物：They’re white and black.They’re big and strong.We drink their milk.What are they?课件播放奶牛声音、图片及单词cow，引导学生拼读单词。

4、教师播放一只绵羊图片，说：This is a sheep.教师呈现多只绵羊，问：What are these?估计学生可能回答：They are sheeps.教师及时指正：No,no,no,they are sheep,not sheeps.介绍sheep单复数写法一样。

5、同样的方法教学hen 。

三.Consolidation and extension 1、

Make new chant. Count cows and sheep. 制作新的歌谣。用英语数2

数奶牛和绵羊。

2、采用各种游戏活动加强对新单词和句子的巩固练习。

3、完成Draw and say。

情景假设，假如你有一个农场，请将你的农场画出来。

4、介绍课件展示的农场，比一比哪个小组说得最好。

如：S1:These are sheep. S2:They are hens…

5、展示关于禁止在动物园喂动物的图片。

6、

歌曲“I am a cat.”结束课文。 四.Homework 1、将Let’s learn部分所学的新单词抄写在四线三格里，一个抄写3遍。

2、设计一个你自己的农场，会用These/Those are......来描述里面的东西。

板书设计

Unit 4 At the farm Let`s learn horse-- horses cow--cows hen --hens sheep --sheep These are sheep. Wow! They’re so cute.

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