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PEP小学六年级上册Unit 6 Part B Read and write 教学目标:1、学生能流利朗读短文。2、通过阅读短文,学生能自主完成学习任务。3、学会以讲故事的形式向别人复述短文。4、教育学生爱护动物。教学重点:朗读并会复述文中内容。教学难点:学会以讲故事形式运用所学知识。教学过程:一、
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B优秀说课稿
未知
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关键词:B优秀说课稿
正文
PEP小学六年级上册Unit 6 Part B Read and write 教学目标:
1、
学生能流利朗读短文。
2、
通过阅读短文,学生能自主完成学习任务。
3、
学会以讲故事的形式向别人复述短文。
4、
教育学生爱护动物。
教学重点:
朗读并会复述文中内容。
教学难点:
学会以讲故事形式运用所学知识。
教学过程:
一、谈话引入
以free talk 形式师生进行谈话,话题为“蚂蚁力量大么?”“蚂蚁怎么搬家?”通过简短谈话,引入本节课有关内容:罗宾和蚂蚁
二、新课教授
1、向学生展示标题:Robin and ant,教学本节课的新单词。
2、第一次阅读:展示6个问题,播放录音,让学生带着问题阅读。之后,由学生同桌间进行讨论,让学生回答问题。
3、教师教文中短文,讲解重点句子“Robin is going to sit on the grass when he hears wait.”
“It is the ant and all of his friend.”
“They pull Robin out of the mud.”教师逐一讲解句子,翻译中文意思。随
后,让学生跟读课文,朗读短文。
4、第二次阅读:通过阅读短文,将四张图片按照故事情节顺序进行排序,并为短文选择合适的标题。
5、第三次阅读:让学生以小组合作形式,通过阅读完成填空,并向组员复述短文。
三
、课堂拓展
通过阅读和复述短文,完成课堂练习。四、布置作业
复述短文
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关于本教案的常见问题
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