C优秀教案板书设计

人教版小学英语六年级上册

Unit2 Ways to go to school教学设计

单位：

玉田县唐自头镇大山王庄中心小学

教师： 宋艳丽

课题

Unit2 Ways to go to school B Let’s talk

1、能够听、说、读 Don’t go at the red light.I must pay attention to the traffic lights。

知识技能

2、能够正确听、说、认读单词helmet,wear,Mrs,traffic等以及短语pay attention to. 课时

第四课时

教

学

目

标

过程方法

3、能够听懂、会说，会表演Let’s talk，在真实场景中运用所学语言进行交流和运用。

Step1:Warming up Step2:Presentation Step3:Consolidation Step4:Homework

通过学习，让学生了解不同国家的交通规则，认识各种各样的交通标志，并认真遵守交通规则。

情感态度

教

学

札

记

通过学习，同学们都能够明白英语交通规则，但是能用英语流利地表达是需要时间的，教师在一课时完成任务（尤其是乡村小学）有些难度，可适当根据时间来调整，本节课我用了两课时来讲解与探讨交通规则，交通标志。

预计学生活动

预设教学路径

备择方案

1

Step1:Warming up

Greeting

兔子舞游戏教师播放兔子Left,left,right,right,go,hurry

舞音乐，同学们起立排队，up,go ,go ,go!

向前慢慢移动，正在移动

教师让学生扮演交的兴高采烈时，课件闪

通信号灯，其他学出一个大大的红灯，教

生抢答交通规则，师提问。Hey,the

复习课本知识。

light is red.Can we

go now?

示意同学们回到座位

学生们都会说No.we can’t.

Yes,we must pay

attention to the

lights.OK?

形象直观的交通信号灯，帮助学

Step2:Presentation 生理解与记忆。

1、引入Let’s try. OK!

引起学生注意交通

安全意识。

T：We all go to school

every week?What can

we do ?

播放Let’s try录学生都能理解排队上公交，并且

音，完成探究学习。

遵守先下后上的原则。教师引导学生

制作三个圆形卡片，说出，We can /must get on the bus

分别代表红黄绿灯，教one by one.

师故意打乱顺序,让同

学亲自动手贴在黑板

上，考察交通信号灯的

颜色排列常识，引出

traffic lights.板

书。

④告诉学生交通规则。

Don’t go at the red

light.

2、学习Let’s talk 预设问题，带问题听课文录音。

播放课文录音，了解How can WuYifan get to the

2

大意 Fuxing hospital?

再放课文视频，解答What do you learn about riding

问题

a bike from the text?

讲解美国人的交通

规则（人人遵守交通规

本课时可根据学生则）

掌握情况适当拓④分角色朗读对话

展，也可以播放一

些遵守交通规则的

短片，或者违反交Step3:

通规则的后果，让Consolidation

同学们警惕。

1、教师出示交通标识

What do these signs 小组讨论，完成,大家各抒己见，

mean?。

很有兴趣。

2、教师用英语解释交如有时间，同学们可以多提出画

通标识的含义以及如出观察到的交通标示，大家一起讨

何遵守它们。

论。

3、教师出示红绿灯卡

片，如看见绿灯，说：

It’s green. Let’s go!

It’s yellow. Please slow down and stop!

It’s red. We must stop and wait.

4、教师准备一个交通

小卫士奖章，颁发给遵

守交通规则意识强的

同学，号召大家向他学

习。

除了仿照课本和英语同步训练上的采用画交通标识的

交通标识，还有可能画出如下

作业形式，同学们Step4:Homework

既有兴趣，也能够1、Draw some traffic No parking. 展现交通意识的强signs and tell your

弱。

partner what can you

do when you see them? No bikes. 2、Write down three

traffic rules you know.

3