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广元中学排球选修课程教学教案第10 周第2 节课学习内容学习目标正面屈体扣球一、运动参与:通过学习了解排球运动基本技术,在掌握大力发球的基础上进行学习排球扣球技术。二、运动技能:通过教学使学生掌握正确扣球手型及正确的击球点,初步掌握扣球的动作技术及锻炼方法。三、身体健康:通过反复学习扣球技术,提高全

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正面屈体扣球课件配套优秀

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正面屈体扣球课件配套优秀

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广元中学排球选修课程教学教案

第

10 周

第

2

节课

学习内容

学习目标

正面屈体扣球

一、运动参与:通过学习了解排球运动基本技术,在掌握大力发球的基础上进行学习排球扣球技术。

二、运动技能:通过教学使学生掌握正确扣球手型及正确的击球点,初步掌握扣球的动作技术及锻炼方法。

三、身体健康:通过反复学习扣球技术,提高全身的协调用力,从而促进学生身体健康。

四、社会适应:加强引导在课中运用多种游戏竞赛合作自主的学练方法,培养学生的潜能,能与他人合作完成教学任务,并能在活动中体验成功的乐趣。

课堂常规---游戏---做自编操

---排球发球学习—发球教学比赛---放松---小结

达成目标

参与技能

通过玩气球游戏活动以达到充分活动身体各部位,预防运动创伤。

合作探究阶段:探究、互助、合作去练习,要积极参与。

心理、社会适应

培养良好的纪律和团结合作精神。

培养学生创新能力和调动学生情绪并树立自信心。

激发学生学习兴趣,明确学习目标。

体现学生积极参与,发挥个性。

学习内容

整队、师生问好,查缺勤人数及姓名。

讲解玩气球游戏方法要求。

场地

器材

排球40个。

教学顺序

顺

序

一

6

分钟

时

间

教师指导

提出学习目标、安全事项、内容和要求。

组织开展游戏。

3老师通过讲解激发学生的学习兴趣和导入本课的教学内容。

教师用语言、手势、动作、提示指导学生练习,点评、提问、表扬创新合作精神,并进行

学生学习

学生根据老师要求开展游戏,在游戏中利用各种方法使球不着地。

理解教师讲解的内容和动作技术要领。

2、明确学习任务要求;自主学习:针对

1、

集队队型:

*******

*******

×××××××

×××××××

#

(图一)

扣球:

1、

扣球手型;

2、

扣球动作要领:

3、

触球部位。

4、练习方法:①两人一组打固定球②两人一组练习抛球

1、认真体会、

二

25分钟

保持兴趣拓展能力,积极参与完成比赛。

积极进取体验成功的喜悦。

培养学生自信心、竞争意识,并有一定的对抗能力。

在优美的旋律和在轻松愉快的气氛中放松身心,陶冶情操,学会积极放松、积极休息。

③自抛自打④两人一组一打一观察和点评。④两人一组轻力对网扣球练习;⑤趣味排球扣球教学比赛

示范,组织分组,教师巡回指导学生学习,要求学生相互观察、帮助、纠错和共同进步,组织学生扣球展示。

组织发球教学比赛。

自己的实际情况,选择最佳的练习方法,通过自己的努力和教师同学帮助与指导,最终实现学习目标。3学生分组练习;

4、

学生扣球展示。

学生自由组合进行比赛,通过比赛激发学生学习情绪,促使学生积极参与,让每个学生在比赛中体验成功喜悦。提高学生自信心,形成良好的体育锻炼习惯。

30米五组加速跑;六组6级蛙跳练习。

模仿模特走路,

师生评价。

课后思考、练习的内容。

意志放松;教师以激励性语言小结本课。

1、:轻松、自

三

3分钟

模仿模特走路,所有学生随着音乐去想象优美的动作,充分放松身体和心理。

通过写信和发然、优美、充短信,提高学分放松身心生的社会交往消除疲劳。

能力,使学生2、学生对本在今后的学习节课的评价。

中更加认真、要求。

积极进取。

运动负荷参考曲线预测

.

5

10

15

20

25

30

35

40

45 (时间)

平均脉搏:125+5 练习密度:50%+5%

强度指数:1.4+0.1

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关于本教案的常见问题

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