词语盘点第二课时教案｜教案在线预览

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六年级下册语文第一单元难忘的“第一次”口语交际课教学设计廊坊市安次区东沽港镇外澜城中心小学马紫薇一、教学目标:1、引导学生回顾自己的成长经历,从中筛选出对自己最有感触的事情并能够较完整地讲述自已的亲身经历,能够运用“六合法”抓住事情重点,叙事具体,表达有条理,语气、语调也要适当。2根据提示,从启示、

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学校：廊坊市安次区东沽港镇外澜城中心小学

词语盘点第二课时教案

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关键词：词语盘点第二课时教案

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六年级下册语文第一单元难忘的“第一次”

口语交际课教学设计

廊坊市安次区东沽港镇外澜城中心小学

马紫薇

一、教学目标:

1、引导学生回顾自己的成长经历,从中筛选出对自己最有感触的事情并能够较完整地讲述自已的亲身经历,能够运用“六合法”抓住事情重点,叙事具体,表达有条理,语气、语调也要适当。

2根据提示,从启示、感受、看法中选择一个自己感兴趣的内容,努力运用描写方法、修辞等手法组织语言,为后面习作做铺垫。

3、听他人说话时要认真耐心、尊重对方,敢于提出自己的意见或建议。二、教学重、难点

教学重点:运用“六合法”理清思路,学会表达。

教学难点:在口语交际中领悟与人交流的方式、方法,有条理地讲出自己的感受。

三、教学过程

(一)谈话导入,激发兴趣

让学生们说一说今天让自己开心、郁闷、紧张的一件事?

(通过简单的话题,让每个孩子都有敢说话的勇气,由此讲解口语交际的概念,了解口语交际需要注意哪些问题。)

(二)设置游戏,展开话题

同学们,我们成长的过程中,会有很多难忘的“第一次”。不同的第一次常常带给我们不同的感受:有成功,有失败;有欢笑,有泪水;有满足,也有遗憾……在你经历的这些“第一次”中,哪件事情最令你难忘呢?今天,就请你把它从记忆的深处挖掘出来,和我们大家一起来分享吧。

(采用评选故事大王的形式,鼓励孩子们积极发言,参与教学。运用游戏的方式,调动孩子们表达的积极性,消除不敢表达的羞涩,在游戏中寓教于乐。)

1、审清题意明确要求

难忘:启示、感受、看法第一次:一件事

2、扩展思路教你选材

让学生静下心来,回忆自己成长经历中印象深刻的“第一次”,筛选出最难忘、最有触动的事情。

3、理清思路我会填写

运用“六合法”理清事情经过,并想好说的顺序。

从口语表达、交流态度、思想情感上对学生们加以指导,形成你说我听、我说你评、我评你改的良好交流气氛,使学生积极主动地参与口语交际活动,调动学生进行口语交际的积极性,增强学生口语交际的自信心,使学生的口语交际能力在双向互动过程中得到全面的锻炼与提高。

4、运用方法语言动人(为课下习作埋伏笔)

能够努力尝试运用描写方法、修辞等手法,让语言生动,为本单元习作做铺垫。

(三)评选故事大王

肯定孩子们的勇敢尝试,以及认真听别人说话的态度。

四、作业:

运用本节课学到的方法,写一篇关于难忘的“第一次”作文。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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