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同分母分数的大小比较赵俊清教学目标:1学会比较同分母分数的大小2学会自己分析,总结所学知识。3养成独立思考的好习惯,也会和同学们互相合作交流。教学重点:会比较同分母分数的大小。课时:1课时教学过程:一,谈话导入:我们认识了分数,今天继续学习分数的知识。出示目标,学生读。二复习:1说说下列分数的意义。
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分数大小的比较PPT配套教学设计内容
未知
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关键词：分数大小的比较PPT配套教学设计内容
正文
同分母分数的大小比较
赵俊清
教学目标:1学会比较同分母分数的大小
2学会自己分析,总结所学知识。
3养成独立思考的好习惯,也会和同学们互相合作交流。教学重点:会比较同分母分数的大小。
课时:1课时
教学过程
:一,谈话导入:我们认识了分数,今天继续学习分数的知识。
出示目标,学生读。
二复习:
1说说下列分数的意义。
2看图写分数,并比较大小。
3比较分子是1的分数的大小。
三新课
1看情景图,
A图中画的是什么,你知道是几分之几吗,写出来
B你是怎么比较的,和学生一起看图分析比较,还可以用分数的意义来比较。
C一起小结同分母分数是怎么比较的。
2看图,涂色,比较2个分数。
分析两组分数的相同与不同之处,小组讨论得出分母相同的怎么比较,
分子相同的怎么比较。
四巩固练习
1吃月饼图,比大小
2 比较分数的大小
写在作业本上,小组互相说自己是怎样比的总结,结束。
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