资料摘要
音乐活动《两只小鸟》一、活动目标 1、在听听玩玩唱唱中,感受歌曲的有趣。 2、在游戏的快乐中,并初步学唱歌曲。二、活动准备小鸟手偶、多媒体、音乐三、活动过程 (一)我的小小鸟飞来了1、小鸟飞入场。2、听听谁来了?哦。原来是我们的好朋友丁丁和东东来了呀?红颜色的是?(丁丁)黄颜色的是?(东东)让我
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歌表演 两只小象优秀教学设计范文
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关键词:歌表演 两只小象优秀教学设计范文
正文
音乐活动《两只小鸟》
一、活动目标 1、在听听玩玩唱唱中,感受歌曲的有趣。
2、在游戏的快乐中,并初步学唱歌曲。
二、活动准备
小鸟手偶、多媒体、音乐
三、活动过程
(一)我的小小鸟飞来了
1、小鸟飞入场。
2、听听谁来了?
哦。原来是我们的好朋友丁丁和东东来了呀?红颜色的是?(丁丁)黄颜色的是?(东东)
让我们一起和他们打个招呼吧.!
3、两只小鸟来到小树上,他们要玩游戏了,我们一起看看听听他们在玩什么游戏。先让老师变成一棵树,然后请出丁丁和东东。
教师有节奏的朗读歌词一遍。
4、他们在玩什么游戏?什么游戏要躲起来的呢?(捉迷藏)
5、你们的小手会玩捉迷藏游戏吗?那你们也先变成一棵树吧。找个空地方,让我们一起玩。你变得是什么树呀?(幼儿自由讲述)好果树们准备好。(幼儿和老师一边做动作一边有节奏的朗读歌词)
6、让我们把它变成一首歌,听我来唱一唱。
(二)我和小鸟捉迷藏
1、你们想不想变成丁丁和东东一起玩捉迷藏游戏呢?那就把小果树请出来,把它搬到圆点点上。我们也来做丁丁和东东。
2、小鸟们,你们想做丁丁还是想做东东?幼儿自愿分两组。
3、谁会躲到小树的后面让我们找不到呢?怎么躲就不容易被别人发现呢?
4、教师边唱边带领幼儿游戏。
5、幼儿戴指偶一起表演。
四、活动结束
1、评价
2、总结
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