节约资源优质课教案推荐｜教案在线预览

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一、学情分析我市的雨水充沛，打开水龙头就有自来水源源不断地流出来，很多学生没有感受过缺水给生活带来的不便，所以很难理解水的宝贵。二，教材分析节约水电是一个老话题，尽管如此，我国依然存在严重的水电浪费现象。这一主题主要是进一步引导学生认识水的宝贵，了解我国缺水的现状，学习节水的方法，养成节水习惯，能在

资料类型：教学教案文档

所属课文：节约资源

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2018-05-03 10:06:00

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学校：六安市汇文学校

节约资源优质课教案推荐

未知

2018-05-03 10:06:00

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关键词：节约资源优质课教案推荐

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一、学情分析

我市的雨水充沛，打开水龙头就有自来水源源不断地流出来，很多学生没有感受过缺水给生活带来的不便，所以很难理解水的宝贵。

二，教材分析

节约水电是一个老话题，尽管如此，我国依然存在严重的水电浪费现象。这一主题主要是进一步引导学生认识水的宝贵，了解我国缺水的现状，学习节水的方法，养成节水习惯，能在力所能及的情况下制止浪费水的行为。

三、教学目标

了解我国目前水资源的状况，建立关心水资源的环保意识；

明确我们的生活离不开水，水是生命之源；

了解节约用水的方法，并能付出行动。

四．教学重难点

知道我国目前水资源状况；

在了解节水方法的前提下，能够自觉付出行动保护水节约水。

五．教学过程：

（一）谜语导入

师：今天老师给大家介绍一位朋友，瞧，它来了！

双手抓不起，有刀切不开，

煮饭和洗衣，都要请他来。

2、揭示主题：同学们真聪明，一下子就猜到答案了。对，今天我们就来谈谈有关水的内容。

（板书课题：水）

（二）现场调查

师引导：我们每天都要和水打交道，水的用途可不少，你知道水有哪些用途吗？我们来做个现场调查吧。

指名回答

师小结：从刚才的调查中我们得出一个结论——我们的生活离不开水，水对我们真是太重要了！

（板书：我们的生活离不开水）

（三）明理导行

1、师：水是生命之源，但是可用的水真的是取之不尽用之不竭吗？请同学们阅读教材第30页的内容，引导学生认识到，地球虽然大部分为海洋，被称为“水球”，但是海洋水是不可用的咸水，而可用的淡水资源只有百分之一。ppt展示

（板书：水资源很稀缺很宝贵）

2、阅读与辨析

阅读教材第32页的图片，判断正误，并说明理由。

反思自己在日常生活中有没有类似的行为。

师：生活中不仅浪费水的现象严重，人类的生活和生产活动对水的污染更加可怕。Ppt展示：水的污染。

（板书总结：水资源问题十分严重）

（四）讨论与交流

师问题引导：面对如此严峻的水资源问题，我们可以做什么呢？--保护水

节约水（此时把课题补充完整）

1、同桌之间讨论节水的方法

2、指名学生说说自己的想法

3、师补充和总结ppt展示

（五）板书设计

关于本教案的常见问题

Q：节约资源优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《节约资源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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