资料摘要

12、课题教学目标壮丽多姿的山河1.情感目标:感受祖国河山的瑰丽多姿,增强热爱国土的情感。2.能力目标:了解我国的自然概况,能够说出主要的名山大河。3、认知目标:知道我国是一个地域辽阔,有着许多名山川和名胜古迹的国家。知道我国是一个地域辽阔,有着许多名山川和名胜古迹的国家。了解我国的自然概况,能够说

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12.壮丽多姿的山河ppt课件课堂实录

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12.壮丽多姿的山河ppt课件课堂实录

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正文

12、课题

教学目标

壮丽多姿的山河

1.情感目标:感受祖国河山的瑰丽多姿,增强热爱国土的

情感。

2.能力目标:了解我国的自然概况,能够说出主要的名山大河。

3、认知目标:知道我国是一个地域辽阔,有着许多名山川和名胜古迹的国家。

知道我国是一个地域辽阔,有着许多名山川和名胜古迹的国家。

了解我国的自然概况,能够说出主要的名山大河。

观察法、比较法、讲授法

教师活动

学生活动

了解我国的名山大河。

学生交流自己收集到的家乡的山以及你所知道的名山和传说故事。

组织讨论:名山的利与弊。

讨论:我们为什么要赞美长江?长江对人类作出了哪些贡献?为什么黄河被誉为“母亲河”?

思考汇报

说说草原上别具一格的风土人情和民族文化。

择一首赞美草原的歌曲唱一唱。

教学

评价

通过交流正确认识名山

重点难点

教学方法

教学过程

活动准备

活动过程

了解我国的名山大河。

1.创设旅游情境

(1)创设情境,导人。

(2)板书课题:壮丽多姿的山河。

2.攀登峻秀的高山

(1)出示(泰山、黄山、大兴安岭、珠穆朗玛峰、华山)并伴有解说。

(2)学生交流自己收集到的家乡的山以及你所知道的名山和传说故事。

(3)组织讨论:名山的利与弊。

3.游览奔流的江河

(1)欣赏歌曲《长江之歌》。

(2)讨论:我们为什么要赞美长江?长江对人类作出了哪些贡献?为什么黄河被誉为“母亲河”?

(3)京杭大运河为什么叫“人工运河”? (4)你还知道我国有哪些大江、大河?

4.放眼辽阔的草原

(1)出示

(跳蒙古舞、摔跤、赛马、剪羊毛……)

(2)提问:知道我们来到了哪里吗?

(3)说说你知道的草原。

(4)说说草原上别具一格的风土人情和民族文化。

(5)选择一首赞美草原的歌曲唱一唱。

5.欣赏秀丽的风景名胜

(1)请三名同学(模拟导游)向大家分别介绍西湖、九寨沟瀑布、桂林山水——象鼻山。

(2)在小组内交流收集的风景名胜有关图片和文字资料。

(3)各组派代表向大家展示相关图片。

6.谈谈旅游体会

7.实践活动

每人办一份“江山如此多娇”手抄报。

活每人办一份“江山如此多娇”手抄报。

动

拓展

板壮丽多姿的山河

书设计

教学反思

小组内交流收集的风景名胜有关图片和文字资料。

谈谈旅游体会

每人办一份“江山如此多娇”手抄报。

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关于本教案的常见问题

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