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凌海市第二小学课题学习目标学习重点《只要妈妈露笑脸》总第24课时四年级备课人史建丽1、指导学生用亲切明朗的声音，有感情地演唱歌曲。能选择打击乐器为歌曲伴奏，培养学生的创编能力。2、培养学生对母亲的感激之情。能有感情地演唱歌曲。教师活动学生活动学生和教师一起来演唱师生问好歌。 学生模仿教师的口型，
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只要妈妈露笑脸优质课教案整理
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关键词：只要妈妈露笑脸优质课教案整理
正文
凌海市第二小学
课题
学习
目标
学习
重点
《
只
要
妈
妈
露
笑
脸
》
总第24课时
四年级
备课人
史建丽
1、指导学生用亲切明朗的声音，有感情地演唱歌曲。能选择打击乐器为歌曲伴奏，
培养学生的创编能力。
2、培养学生对母亲的感激之情。
能有感情地演唱歌曲。
教师活动
学生活动
学生和教师一起来演唱师生问好歌。
学生模仿教师的口型，多次练习发声。
调整与反思
一、激情创境：
1、师生问好：（略）
2、发声练习：
2/4: 12 34 |54 32 |1— || a (半音上行)
二、合作探究：
1、导课：
复习三连音：
X
X
X
歌曲中出现的三连音：
4/4
2、2
2
33 | 2 1 656
5-- |
历
尽
苦难的
好
妈
妈
1、22
3
656 | 5 -- -- --
|
我
们的好
妈
妈
2、教师范唱歌曲，让学生从歌唱的
情绪上感受到母爱的真挚与伟大。
3、歌曲学唱：
A、请同学们有歌曲的朗读歌曲《只
··········································
音乐教学设计
······································
凌海市第二小学
要妈妈露笑脸》的两段歌词。
B、教师以两小节为教唱乐句弹奏
歌曲，让学生以听音练耳的形式，
自己来随伴奏演唱歌曲。
C、歌词扩展：在学生能顺利演唱两
小节歌词的基础上
，把填唱歌
词扩展到四小节。
4、教师纠错。
5、请同学们完整的演唱歌曲，教师
伴奏。
三、实践体验：
1、分组进行练唱。
2、教师总结。
板书设计：
三连音练习：
4/4：
2、2
2
33 | 2 1 656
5-- |
历
尽
苦难的
好
妈
妈
1、22
3
656 | 5 -- -- --
|
我
们的好
妈
妈
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音乐教学设计
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文档信息
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