1.新科技，新生活含PPT的教学设计及点评

品德与社会

五年级下册

第四单元第二课

一卡走天下

执教者：田东县第一小学 潘美梅

活动目标：

1.寻找身边的科技产品，感受智能卡等高科技产品对人们生活的帮助；

2.初步了解科学技术与人们生活、社会的关系；

3.通过活动培养学生关注生活、热爱科学的精神；激发爱国热情，增强民族自豪感。

重点：了解身边的科技，知道科技与社会、生活的关系。

难点：培养学生收集资料的能力，激发民族自豪感。

活动准备：

学生搜集生活中各种各样的智能卡；分组调查生活中某一方面的高科技产品。

活动过程：

（一）新课导入：

师：同学们，党的第十九次全国人民代表大会已经在全国人民的关注下于2017年10月24日顺利闭幕了。***爷爷在十九大报告中指出：创新是引领发展的第一动力，是建设现代会经济体系的战略支撑。因此，必须加强国家创新体系建设，强化战略科技力量。我们来看看相关说法（播放短片）。

师：同学们，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。今天，让我们一起来了解新科技，感受新生活。

（二）课中研究

活动一：认识智能卡的时代

1.认识各种各样的智能卡

过渡：看，老师给大家带来了什么？（校讯通卡）是的，那你觉得校讯通卡有什么作用？（打电话、签到）对，像校讯通卡这样能够储存大量数据的卡我们把它叫做智能卡。智能卡已经成为我们生活中必不可少的一种工具，它慢慢深入到生活、学习、工作等各个方面，发挥着越来越重要的作用。接下来，我们将走进智能卡的世界。

师：课前，老师已经让大家去收集生活中常见的智能卡，现在老师就来检查大家的准备情况，我们一起来交流交流，看看同学们收集到的智能卡都有哪些作用和特点。

学生自由发言······

师：同学们太会收集资料了，生活中各种各样的智能卡都被大家找到了。这智能卡的确很厉害，它给我们的生活带来了许多便利。老师也收集到了一些卡（手举一堆卡）可是，大家看，如果我每次出门都要带这么多的卡，大家感觉如何？（麻烦，不方便）是啊，确实不方便呢！那大家有什么方法可以解决这个问题吗？

学生畅所欲言······

师：这真是个了不起的办法！老师也有同样的想法，如果我们能把这些卡的功能都汇聚到一张卡里，以后出门就带一张，那不是更方便了么?那时候，我们

真的就可以实现“一卡走天下”的梦想了（板书课题）。

2.畅想一卡通

师：“一卡走天下”在城市管理生活中就是要实现“一卡通”。那什么是一卡通呢？我们一起来了解。学生读（如今，“一卡多用”和“一卡通用”已经成为了智能卡的应用主题。因此在城市生活中，只要有一张“一卡通”，人们就可以轻松打电话、乘公交车、打出租车、购物、支付水电费、存取现金等等，处处倍感方便。也许将来有一天，一卡走天下的梦想真的能实现呢！）

活动二：交流身边的科技

过渡：无论是我们收集到的各种各样的智能卡，还是我们所期盼的将来有一天能在我们这样的城市实现的一卡通，它们都是现代化的高科技产品（板书），其实我们身边还有很多类似的高科技产品，大家想了解吗？

师：请大家翻开课本70页，看看有哪些类似的高科技产品已经在我们的生活中使用了，你是否接触或使用过它们？感觉如何？

学生回答······

师：除了课本所提到的这些高科技产品，请你回忆一下，生活中还有哪些类似的高科技产品也给我们的生活带来了方便？请大家小组合作，讨论交流老师所发给大家的学习卡上的某一方面的内容，请大家说清楚产品的名称、作用，如果你有接触或使用过它，也把你的感受跟我们分享分享，一会儿派代表来说说。

师：讨论时间到，请各小组派代表来跟我们分享你们的讨论结果，注意说清楚你们讨论的是哪方面的科技，名称、作用和使用体会。说完了可以问问其他小组成员有没有需要补充或想说的，如果有，请他来说。

学生分组汇报：

如：

地点

高科技产品

学校

家里

街道

电铃、多媒体教室、监控系统等

电子自动门、可视门铃、报警水壶、智能手机等

吸尘车、道路监控系统、出租车计价器

商场超市

电梯、报警门、电子触摸屏、电脑扫描收费器等

医院

其他

心电图机、脑电图机、B超、磁共振等

神舟号飞船、航空母舰、坦克、战斗机、潜水艇······

使用的体会：

智能手机：随时随地视频，方便。

电铃：时间一到，铃儿一响，上课下课控制好。

电脑扫描收费器：朝它一亮商品，“滴”一声价格就算好

······

师：同学们太厉害了，听了你们的介绍，老师真是受益匪浅呢。这些凝聚了科学家智慧的高科技产品给我们的生活带来了非常多的便利。其实生活中的高科

技产品远远不止这些，只要你细心观察，还能发现更多。看到同学们说了这么多，老师也忍不住要和大家分享自己收集到的一些高科技产品，请看（出示幻灯片介绍）······

师：同学们，从小小的智能卡到无卡的高科技，这些产品都在悄悄地改变着我们的生活（板书：科技改变生活）。

（三）总结升华

师：同学们，以上我们所提高的高科技产品大部分已经在世界各地广泛运用了。可是你们知道吗？以前，我们中国的很多技术还是引进国外的，自己能研发的比较少，但是现在不一样了，特别是在党的十八大到十九大这五年之间，我们中国在***爷爷的领导下，坚持科技兴国道路，科技得到了突飞猛进的发展，上到宇宙，下到深海，各个领域都取得了世界瞩目的成就。现在，我们一起来欣赏祖国科技的强大吧（播放短片）

师：看完视频，你们有什么想说的吗？

学生说感受······

师：是啊，听大家说了这么多，此时此刻，老师只想说一句：厉害了，我的国！中国已经不是那个只能徘徊在世界科技舞台边缘的国家了，我们已经慢慢地走到了舞台的中央。这是多么令人骄傲，多么令人自豪的时刻啊！（板书：我为祖国骄傲）那作为祖国未来的接班人，你觉得自己现在可以做些什么呢？老师为你们的决心和感悟感到非常自豪，我相信未来的中国肯定因你们而变得更加强大，更加出彩！

（四）拓展延伸

通过课上的学习，我相信同学们对我国的科技已经有了一定的认识，如果你还想了解更多，老师建议你课后观看《2017中国科技成果颁奖盛典》、《厉害了我们的国》、《辉煌中国》这三个视频，你会对我们中国科技的发展更有感触的。

活动板书：

一卡走天下

新科技 新生活

智能卡 高科技产品 科技改变生活

我为祖国而自豪