《20 台湾的蝴蝶谷》教案资源
苏教2011课标版
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二年级下册
20 台湾的蝴蝶谷
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20 台湾的蝴蝶谷优秀教学设计内容
《台湾的蝴蝶谷》第二课时教学设计一、导入1、小朋友们，今天我们继续学习第19课，齐读课题，大声读、美美地读。2、昨天我们学习了第一自然段，你们还记得吗？（记得）谁来?），水源（ ），花草（ ），是（ ）生长的好地方。指名读，评价：记忆力真好！齐读。3、这句话中提到了一位小精灵，它是谁？（
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