《2 热能变、变、变》教案资源
湘科2001课标版
科学
2 热能变、变、变
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2 热能变、变、变第二课时 公开课
《热能变、变、变》教学设计教学目标科学探究1．能从能量的角度重新思考已经学习过的相关内容（流动的空气）并提出问题，能运用已有知识做出假设性解释。2．能根据器材设计实验探究热能和机械能之间相互转化的问题。3．根据观察到的现象，结合科技史资料，能总结出关于能量转化的科学结论。4．能运用探究后的科学结论判
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