《圆柱的侧面积》教案资源
西南师大2011课标版
数学
六年级下册
圆柱的侧面积
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圆柱的侧面积优秀教学设计内容
第二单元圆柱的表面积一、创设情境,激发兴趣谈话:上节课我们学习了圆柱体表面积的计算方法,这是一个同学做的圆柱体的纸盒,要计算使用了多少纸板,应该怎么样计算?根据学生的回答,教师提供数据,学生计算。[设计意图]这样的谈话,充分调动了学生的学习兴趣,把学生的注意力很快集中起来,为下面的闯关做好准备。二、
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