《5 冬阳 童年 骆驼队》教案资源
西南师大2001课标版
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六年级下册
5 冬阳 童年 骆驼队
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5 冬阳 童年 骆驼队名师教学设计2
《冬阳·童年·骆驼队》教学目标:1.通过联系上下文的方法,理解“咀嚼”,领会“嚼”字在口语与书面语中的不同读法;通过教师范写,学生书空与练写结合的方法,牢记“嚼”字字形。2.通过反复朗读、分角色朗读,体会文章描写的细腻,感受小英子的天真可爱。3.在反复朗读与揣摩中感受林海音对童年生活的思恋,体会她对
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