《13. 风从哪里来》教案资源
青岛2001课标版
科学
六年级下册
13. 风从哪里来
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13. 风从哪里来第二课时教案
《风的形成》教学设计教材分析：本课通过做模拟实验，让学生初步了解风的成因，锻炼收集资料、制作模型的技能，为单元总目标“编辑科普小报”打下基础。本节课的学习内容共安排五个环节：1.搜集关于描述风的相关资料；2.提出关于风的问题，填入问题银行；3.选择问题，做出猜想和假设；4.搜集资料，解释风的成因；5
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