《2 第一朵杏花》教案资源
苏教2001课标版
语文
四年级下册
2 第一朵杏花
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2 第一朵杏花教学设计第一课时
一.教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文中含义深刻的句子。3.学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度,懂得只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。二.教学重点:引导学生抓住关键句子,抓住学习中的疑点,边读边想,体会人物的思想感情。三.教学过程:(一)导入1. 说说这篇课
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