《2 第一朵杏花》教案资源
苏教2001课标版
语文
四年级下册
2 第一朵杏花
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2 第一朵杏花教学设计实例
2第一朵杏花一、教学目标:1.学会并规范书写本课8个生字,读准“顷刻间”、“兴冲冲”、“绽开”等词语,联系上下文理解生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文;能借助表示时间顺序的词句,理清文章的脉络,练习用段意串连法概括课文主要内容。3.抓住关键词句“弯下腰,习惯地问”、“顷
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