《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
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我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累教案评析
我的发现①教师和学生玩“对相反词”游戏。教师说：“我说黑。”学生回答：“我说白。”……②教师出示小黑板：傲慢—谦虚懦弱—勇敢丑陋—美丽愚蠢—聪明③学生小声读一读，不认识的字读读拼音。④同座讨论从这两行词语中发现了什么。（发现上下两个词意思是相反的。）⑤延伸拓展。请学生再说一些意思相反的词。读读背背①
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