我的发现•日积月累PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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《我的发现日积月累》教学设计富宁县里达镇中心小学—李朝玉教学目标：完成“我的发现”和“日积月累”的两项训练。课时划分：一课时教学过程：一、我的发现1、读“我的发现”的内容，让同学们猜一下“光”和“抽”在每句话中的含义。小组学并汇报。师生评价。2、小组成员独自学习，你具体发现了什么？小组推荐一个发言人

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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学校：富宁县里达镇西坑小学

我的发现•日积月累PPT配套优秀教学设计内容

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关键词：我的发现•日积月累PPT配套优秀教学设计内容

正文

《我的发现

日积月累》教学设计

富宁县里达镇中心小学—李朝玉

教学目标：完成“我的发现”和“日积月累”的两项训练。

课时划分：一课时

教学过程：

一、我的发现

1、读“我的发现”的内容，让同学们猜一下“光”和“抽”在每句话中的含义。

小组学并汇报。

师生评价。

2、小组成员独自学习，你具体发现了什么？小组推荐一个发言人汇报。

老师出示“小博士回答”，看看你发现得对吗？总结得好吗？3、给“闹”和“名不虚传”中的“虚”字选择恰当的解释。小组成员独自思考，交流学习，汇报。

二、学习“日积月累”

1、自由读，读通读顺。

2、指名认识下面的生字。

3、美读，注意节奏和重音。老师示范，学生学习朗读。

4、小组同学熟读成诵。（2分钟背诵比赛）

5、每小组推荐一人展示。

6、师生共同评价。

7、同学们欣赏在“日积月累”中提到的植物图片。

三、小结

在平时的读书和作文中，一定要联系具体的语境理解多义词的含义，在平时的学习中，还要注意积累优美的语句，在优美的语句中认识更多的生字。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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