《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
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三年级上册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累教学实录
《小儿垂钓》教学设计教学目标:1.学习生字“稚、侧”,认识“纶”、“莓”,理解“蓬头、稚子、垂纶、侧坐、遥招手、鱼惊、应”等词的意思。2.能用自己的话话说出《小儿垂钓》的意思,体会钓鱼孩子的天真、可爱。3.掌握“读一读、猜一猜、品一品、写一写”的学诗方法。4.有感情地朗读、背诵本诗,默写全诗。5.品
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