《6 商鞅南门立木》教案资源
语文S版2001课标版
语文
六年级下册
6 商鞅南门立木
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6 商鞅南门立木多媒体教案及点评
6 商鞅南门立木设计思路：围绕课文的重难点，抓住“言而有信、说到做到”两个词，引导学生读书并品味两个词，以感悟两个词语引领全文的学习，让学生自行探究课文内容，提高阅读的能力，真正成为学习的主体。鼓励学生大胆想象、发现、质疑，从而了解商鞅南门立木之举，不仅是为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，取
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