《11铜板的响声》教案资源
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11铜板的响声
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11铜板的响声教案3
《铜板的响声》教学设计1 教材分析《铜板的响声》以生动、风趣的语言向我们讲述了“智慧的化身”阿凡提为帮助一位穷人而嘲弄、取笑饭馆老板的故事，文章很注意选词用语、各段衔接自然，读来令人忍俊不禁。教学要求：正确认读本课１７个生字和由这些生字组成的词语。会写田字格里的８个生字。理解课文内容，了解阿凡提喜欢
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