《信息窗二（年、月、日）》教案资源
青岛2011课标版
数学
三年级下册
信息窗二（年、月、日）
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信息窗二（年、月、日）教案和学案内容
年月日教学设计山市一小学周博设计思想:整个设计力求把学习的主动权还给学生,发挥学生自主、探究、合作、创新的精神。给予了学生充分的时间、空间进行自主探究,通过学生的汇报、展示、交流,教师的及时引导学生验证、推理、提升,在师生互动的动态生成中共同推进课堂,教师起了一个组织者、帮助者、促进者的作用。课后让
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