信息窗二（年、月、日）名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

认识大月、小月学习目标:我能通过观察讨论活动,认识时间单位年、月、日,了解他们之间的关系,知道大月、小月及相关知识。概念:大月、小月教具、学具准备:2011——2018年各年的年历。操作流程:一、认识大月、小月1、出示2011年月历:师生共同数出1——12月每月的天数、并记录在黑板上。2、三段式认识

资料类型：教学教案文档

所属课文：信息窗二（年、月、日）

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2018-05-25 16:44:00

来源学校

学校：洛阳市西工区邙岭路小学

信息窗二（年、月、日）名师教学视频（文字实录）

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关键词：信息窗二（年、月、日）名师教学视频（文字实录）

正文

认识大月、小月

学习目标:

我能通过观察讨论活动,认识时间单位年、月、日,了解他们之间的关系,知道大月、小月及相关知识。

概念:大月、小月

教具、学具准备:2011——2018年各年的年历。

操作流程:

一、认识大月、小月

1、出示2011年月历:

师生共同数出1——12月每月的天数、并记录在黑板上。

2、三段式认识大、小月

一个月有31天的月份叫做大月,一个月有30天的月份叫做小月。3、拿出2012年的月历、分别找出大月、小月,并记录。组内进行讨论和分享。

二、联系生活

1、2、现在是几月?有几天?是什么月?

在组内交流,你的生日是在哪一个月?是大月还是小月?

三、年月日记忆法(1)拳头记忆法;

(2)歌诀记忆法。

四、巩固练习

(1)儿童画展从星期几开始?到星期几结束?一共展出几天?

(2)5月5日妈妈出差回来,回来那天是星期几?共出差几天?

关于本教案的常见问题

Q：信息窗二（年、月、日）名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《信息窗二（年、月、日）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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