《命题、定理、证明1》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级下册（2012年10月第1版）
命题、定理、证明1
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命题、定理、证明1教案设计范例
5．3.2命题、定理、证明了解命题的概念，并能区分命题的题设和结论．重点理解命题的概念和区分命题的题设与结论．难点区分命题的题设和结论．一、创设情境，引入新课教师出示下列问题：1．平行线的判定方法有哪些？2．平行线的性质有哪些？学生能积极地思考教师所出示的各个问题，复习巩固有关的知识点，为本节课的学
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